人教版八年级下：话题作文参考题及范文

概要： 这时棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走它的原因。 正当他想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来...... 相信自已，但有时候需要再等一下。 儿子·母亲·母爱 母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣的纽扣松动了。她决定为儿子钉一下。 儿子很年轻，却已是一个有一些名气的作家了。天赋和勤奋成就了他的今 天，母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！ 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母 亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌，她在抽屉里找针线时，不敢弄出一 点声响惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现一个线管，针就插在上面，她把它们 取出来，轻轻推上抽屉。 可她遇到了麻烦，当年的绣花针现在怎么也穿不上钱了，几天前她还穿针 引线缝床单，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害，再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用右手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，拉大眼睛与针的距离，再试一 次。还是失败。再试...... 线仍未

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     这时棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走它的原因。
     正当他想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来......
     相信自已，但有时候需要再等一下。
                     儿子·母亲·母爱
     母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣的纽扣松动了。她决定为儿子钉一下。
     儿子很年轻，却已是一个有一些名气的作家了。天赋和勤奋成就了他的今
天，母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！
     屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母
亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌，她在抽屉里找针线时，不敢弄出一
点声响惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现一个线管，针就插在上面，她把它们
取出来，轻轻推上抽屉。
     可她遇到了麻烦，当年的绣花针现在怎么也穿不上钱了，几天前她还穿针
引线缝床单，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害，再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用右手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，拉大眼睛与针的距离，再试一 次。还是失败。再试......   线仍未穿过针眼。
     儿子在对文章进行后期排版。他从显示屏上看见了母亲的困难，怔住了，
他忽然觉得自己就是那缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可内心却被文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。
     儿子的眼睛热了，他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过  她的衣食起居了。 “妈，我来帮你。”儿子离开电脑，一刹那，丝线穿针而过。母亲笑脸如花，用心为儿子钉起纽扣来，像缝合一个美丽的梦。
     儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望就可以了。
                              站
      在只有15分钟的课间休息时间里，张芳师弯着腰，正准备坐到讲台边那 张椅子上，可椅面上赫然有两只脚印。那意思是再明显不过了。
     教了十几年的书，他已经不再轻易地和这些未成年的孩子生气了，但他的心  还是被这两个脚印搞得不能平静：“你们坐了45分钟，老师连坐几分钟都不可以 吗？也许在你们眼里，当老师就该是‘站命’，就这么站着，一直到死！为你们 服务到底！这到底是谁干的？”
     没有人回答。几个女生在小声“哧哧”地笑J有几个男生脸憋得通红。没有天就是教师节了，教室后面的黑板报还是一片空白！他没法再讲下去了，剩下的时间，他让学生自己看书做习题。
     第二天，他又来到教室。一抬头，教室后面的黑板报上有个醒目的大字“站”！ 针锋相对怎么的？他扶了扶眼镜，走近了，他要看个究竟。
    “您总是这样站着：像迎接朝阳的哨兵，像掌握航向的舵手，前面是讲台后 面是黑板，面对学生座位，您已经把45分钟站成了十几年。您很累，老师，毕竟   坐着比站着好受得多。老师您想坐，却没有坐下来。您说，我要是坐下来，世上便少了一个本应站着的人。您是对的，老师！
    “老师，您在我们坐着的时候站着，在我们站起来的时候您才能坐下。也许 有那么一天，当您再也不能站着而坐下时，我们却已经站起来了，站成一排绿树，世界因此春意更浓！
     “老师，您一生都这样站着，站在我们的面前，站在我们心里！”
      张老师的眼睛湿润了。他觉得再要他连续站两节课，他也会有劲的。那张椅子已被擦得干干净净。忽然，他发现椅子上放着一张折好的纸条。打开一看，上面工整地写着：“老师，昨天我刚站在椅子上准备出黑板报，没想到上课铃响了，等我把椅子搬回原处，已经来不及擦脚印了。惹您生气了，真对不 起！老师，您请坐——一个永远尊敬您的学生。”
                      和老师说心里话
      美好的初中生活就要结束了。未来的我，不是跨进高一级学校，就是走向广阔的原野。
     想到此，心里不免掠过一丝莫名的惆怅。X老师啊X老师，三年来，您与我们朝夕相处，但我们很少交心谈话。人到离别时最易动真情，请让我借助这张不平凡的语文考卷，借助这个能倾诉心曲的作文题，来和您说说心里话吧！
     X老师，我狠死您了，您是我的班主任，您批评人从不留情面，而目凭感情，凭印象。成绩好的同学，绵羊之类的学生，您宠着他，护着他；学习差的学生，活泼好动的学生，您讨厌他，不受理他。我是个乐天派，生来好动。看在成绩居上游的份儿上，您是既不讨厌我，也不宠我，我是您眼中的“中性词”。

但有一次，我迟到了，一向以严治班的您，当着全班的面，对我大发雷霆。一会儿以领袖“加强纪律性革命无不胜”的名句来训斥我，一会儿用英雄邱少云、雷锋、赖宁的事迹来教导我，还发脾气瞪眼。众目睽睽之下，我带着病体，我不想争辩，我忍气吞声，但我心里则陡然升起一股无名之火、怨恨之情。
     X老师，我太感谢您了！我对学校、对念书有着特殊的感情，只要谁叫我停学，晚上非作恶梦不可。最近几年，邻苦的孩子一个个弃学打工，南征北战，一座座楼房也随之拔地而起，使我家原先那三间人见人夸的小平房，顿然矮了半截。于是初二那年，父母商议，也要我外出学学挣钱的本领，见见世面。您知道后，不顾家庭生活重担的劳累不顾七八里山路的艰辛，先后两次登门家访，说读书的好处，讲知识的重要，苦口婆心语重心长终于使我的父母改变了主意，一直读到现在。预考还考了个第二。x老师，不是您，我早就离开了可爱的校园和可敬的您了，早就成为打工潮中一朵乱溅的浪花，哪会有今天还在这里备笔疾书，和您来说心里话呢？

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