您当前所在位置:
88好学网教育学习大全语文教学中学语文同步作文画鬼容易画人难——“肖像描写”教案(人教版七年级必修)» 正文

画鬼容易画人难——“肖像描写”教案(人教版七年级必修)

[10-21 00:03:42]   来源:http://www.88haoxue.com  同步作文   阅读:68725

概要:如: 这女学生(林道静)穿着白洋布短旗袍,白线袜,白色运动鞋,手里捏着一条素白的手绢——浑身上下全是白色。她没有同伴,只一个人坐在车厢一角硬木位子上,动也不动地凝视着车厢外边,她的脸略显苍白,两只大眼睛又黑又亮。——杨沫《青春之歌》 头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙。——曹雪芹《红楼梦》这三种方法但常常综合运用。 五、观察与模仿 小姑娘小姑娘浑身上下可用一个“圆”字来概括,腿和胳膊圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛,圆溜溜的,闪动着调皮、无邪的光;小嘴还张得圆圆的。扎着两个麻花儿辫儿,白色的蝴蝶结像两只暂停在她头上的白蝴蝶。 试着写:专注写字的小学生 济公 弥勒佛六、游戏写作请你在我们班任课教师或班级同学中任选一位进行肖像描写,字数不限,我们来猜一猜写的是谁?七、欣赏习作八,归纳总结肖像描写三忌:一忌画蛇添足。什么意思呢?蛇本来没有足,画蛇时却凭空给它添上脚。比喻多此

画鬼容易画人难——“肖像描写”教案(人教版七年级必修),标签:同步作文教学,http://www.88haoxue.com

如:  这女学生(林道静)穿着白洋布短旗袍,白线袜,白色运动鞋,手里捏着一条素白的手绢——浑身上下全是白色。她没有同伴,只一个人坐在车厢一角硬木位子上,动也不动地凝视着车厢外边,她的脸略显苍白,两只大眼睛又黑又亮。——杨沫《青春之歌》

 头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙。——曹雪芹《红楼梦》

这三种方法但常常综合运用。

五、观察与模仿 

小姑娘

小姑娘浑身上下可用一个“圆”字来概括,腿和胳膊圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛,圆溜溜的,闪动着调皮、无邪的光;小嘴还张得圆圆的。扎着两个麻花儿辫儿,白色的蝴蝶结像两只暂停在她头上的白蝴蝶。

 试着写:专注写字的小学生                    济公   弥勒佛

六、游戏写作

请你在我们班任课教师或班级同学中任选一位进行肖像描写,字数不限,我们来猜一猜写的是谁?

七、欣赏习作

八,归纳总结肖像描写三忌:

一忌画蛇添足。

什么意思呢?蛇本来没有足,画蛇时却凭空给它添上脚。比喻多此一举,不但无益,反而有害。也比喻无中生有,虚构事实。在写人时,不能为了美观,让“祥林嫂们”的眼睛不仅是双眼皮而且炯炯有神。

二忌画虎不成反类犬。

     什么意思呢?就是本来想画猛虎,由于水平不高,结果画成了狗的样子。因此,我们应该在写作中,些什么像什么,不可把“林黛玉”写的像个“野蛮女友”。

三忌“画西施之面,美而不可悦”。

      什么意思呢?就是画西施的脸,虽然很美,但是缺乏动人的神情。所以在创作艺术形象时,仅仅形似而不能神似是不行的。

九.当堂习作

           我的_______

•         要求:500字左右,写出人物的外貌特征。

   书写工整,尽量减少错别字。

第二课时

肖像描写必须要抓住人物特征,表现人物的性格。人物的外貌是千差万别的,两个人长得再相似,也会有不同的地方,抓住特征就是要写出这个差别。

对人物的描写归根结底是要服务于塑造独特的人物形象,所以,在描写人物肖像时要善于抓住最能表现人物思想性格、精神气质的肖像特征来写。

请看下面的题目和例文:

    一对孪生小姑娘走进玫瑰园,不多久,其中一个小姑娘跑来对母亲说:“妈妈,这里是个坏地方!”“为什么?我的孩子。”“因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿,另一个小姑娘跑来对母亲说:“妈妈,这里是个好地方”“为什么呢我的孩子。”“因为这里的每丛刺上面都有花。”听了两个孩子的话,望着那个被刺破指头的孩子,母亲陷入了沉思。

    根据提供的材料,加以想象,对这对小姑娘作肖像描写。

   分析:一对孪生小姑娘,长相应该是很相似的,在现实生活中,常常也是服饰一样,从她俩的语言推测,年龄不超过十岁,性格也天真活泼,但即使是“孪生”姐妹,也不会一点区别也没有,或在长相、或在性格总会有点差异。所以,这道题,既写出他们的同,又写出她们的异,还要体现出年龄、性格等特征来。

例文:

    这对孪生小姑娘顶多八九岁,长得十分相似:都是双眼皮,黑白分明的大眼睛闪着天真烂漫的光彩;微微上翘的鼻子秀气而适中;都是苹果形圆脸。所不同的是:妹妹的嘴唇薄,一笑腮边俩酒窝,说话声音甜甜的,有点娇;姐姐的嘴唇略厚,脸上带点倔强气,说话清脆而响亮。她们穿着同样的粉红色连衣裙。像两只美丽的蝴蝶,追逐、嬉戏在芬芳浓郁的玫瑰园

     作者从眼睛、鼻子、脸形和服饰上写出了两人长相与性格的不同之处。 

肖像描写的主要方法有:特写式、漫画式、浮雕式。

特写式:

     抓住最能表现人物个性的肖像特征作具体细致的描绘,就像电影特写镜头一样呈现在读者面前,给人留下深刻的印象。

  例:

       正在这时候,那位褴褛的广东人,又在湖边吹起了笳笛,他拖着一双泥污的脚,鼓起了双颊,轻巧地运用着他那多节的手指,一面走一面吹,不管他的衣杉已经湿透,那雨如珠般饰着他的斑白的头发。

——(选自黄药眠的《笳笛》)  

     阿九是个女孩子,一个很普通的女孩子。

     阿九柔软的长发上爱扎着不同颜色的飘带,但大家从不觉得这是在刻意修饰,仿佛这只是一根彩色的头发。她脸部的轮廓很细腻,皮肤白而娇嫩,高高的鼻子,嘴很小总很湿润,眼睛不大,却给人一个眯起眼笑的糖娃娃的感觉。……

 漫画式:(展示漫画)

漫画式是用简单而夸张的手法对人物的肖像特征作幽默、诙谐的描绘,让读者对人物特征能够心领神会。

看看画的都是谁?画的像不像?像在什么地方?

(成龙的大鼻子,小眼睛,一笑起来就眯着眼的和善的样子,永远一副唐装打扮;小沈阳三七开的发型和女士的打扮,尤其是他那一身穿跑偏了的苏格兰裙子;赵本山那富喜剧色彩的旧得卷了舌的 “老解放帽”,一身农民的打扮。这些人物,作者抓住了他们各自最富特色的地方来描绘)

例:

 我们这样修福为善的人家,却偏偏的的确确地出了个搅天搅地的活宝——小我五岁多的弟弟刘大海。仅他的外型就足以让我蒙受不白之冤,因为大海一点也不象大海,而是小眼睛、小鼻子、小嘴巴、小个子,瘦得的确“正看有点像铅笔,倒看像张挂历”,……

——(选自佚名《活宝》)

    郑里力是我小时后的同学,剃着一个小平头,一对小眼睛里充满了狡猾的神情,喜、怒、哀乐在他脸上无法显露,但他内心潜藏着很深的奥秘。他人很瘦,看上去像一根干柴,衣着也跟别人不一样,不是肩上镶一块皮,就是裤腿上镶一个三角形。……

上一页  [1] [2] [3]  下一页


Tag:同步作文同步作文教学语文教学 - 中学语文 - 同步作文
》《画鬼容易画人难——“肖像描写”教案(人教版七年级必修)》相关文章