鄂教版语文中考常见文言虚词归类

概要：久而乃和 已而夕阳在山 足肤皲裂而不知 广暂腾而上胡儿马 出其左右而还 吏士皆无人色，而广意气自如 意甚愠怒而就部 广不谢大将军而起行 二、归纳用法，学会辨析 三、课堂练习 1. 指出下面语段中“而”的用法 昔齐桓公出，见一故墟而①问之。或对曰：“郭氏之墟也。”复问：“郭氏曷为墟？”曰：“善善而②恶恶焉。”桓公曰：“善善恶恶乃所以为存，而③反为墟，何也？”曰：“善善而④不能用，恶恶而⑤不能去。彼善人知其贵已而⑥不用，则怨之；恶人见其贱已而⑦不好，则仇之。夫与善人为怨、恶人为仇，欲毋亡得乎？” ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

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久而乃和                                     已而夕阳在山

足肤皲裂而不知                               广暂腾而上胡儿马

出其左右而还                                 吏士皆无人色，而广意气自如

意甚愠怒而就部                               广不谢大将军而起行                       

二、归纳用法，学会辨析

三、课堂练习

1. 指出下面语段中“而”的用法

昔齐桓公出，见一故墟而①问之。或对曰：“郭氏之墟也。”复问：“郭氏曷为墟？”曰：“善善而②恶恶焉。”桓公曰：“善善恶恶乃所以为存，而③反为墟，何也？”曰：“善善而④不能用，恶恶而⑤不能去。彼善人知其贵已而⑥不用，则怨之；恶人见其贱已而⑦不好，则仇之。夫与善人为怨、恶人为仇，欲毋亡得乎？”

①                 ②                  ③                   ④

⑤                 ⑥                  ⑦

2.选出与文段画线句中“而”的用法相同的项

（1）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“苟欲学，不须资也。”  

A. 暮寝而思之    　　　　　　　　　　  B. 义不杀少而杀众    

C. 水落而石出　　　　　　　　　　　　　D. 舍生而取义者也

（2）宋有富人，天雨墙坏，其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

A. 水落而石出者                           B. 既济而未成列

C. 杂然而前陈者                           D. 泉香而酒冽

(3) 昔者郑武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娱其意。因问于群臣：“吾欲用兵，谁可伐者？”大夫关其思对曰：“胡可伐。”武公怒而戮之，曰：“胡，兄弟之国也，子言伐之，何也？”胡君闻之，以郑为亲已，遂不备郑。郑人袭胡，取之。  

A. 足肤皲裂而不知                          B. 太守归而宾客从也 

C. 意甚愠怒而就部     　　　　　　　　　　 D. 溪深而鱼肥

四、作  业：

1.指出下面语段中“而”的用法

匡衡勤学而①无烛；邻舍有烛而②不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而③读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而④不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

①                  ②                     ③                   ④

2.选出与文段画线句中“而”的用法相同的项

文之快(痛快流畅)者每不沉(深沉)，沉者每不快，《国策》乃沉而快。文之隽(隽永)者每不雄，雄（雄浑）者每不隽，《国策》乃雄而隽。  

与“《国策》乃雄而隽”中“而”的意思相同的一项是（        ）

A．邹忌修八尺有余，而形貌昳丽               B. 饮少辄醉，而年又最高

C. 吏士皆无人色，而广意气自如               D. 一鼓作气，再而衰，三而竭

文言虚词“于”

一、梳理句中“于”字的用法

1.所欲有甚于生者　　　　　　　　　　　　　　　 2.万钟于我何加焉 

3.生于忧患，死于安乐 　　　　　　　　　　　　　4.舜发于畎亩之中， 

5.故天将降大任于是人也 　　　　　　　　　　　　6.困于心，衡于虑 

7.征于色，发于声                               8.子墨子闻之，起于齐 

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