概要：17．请你根据文章提供的相关信息，用一句话概括介绍“勇气”号探测器。（答案不超过42个字） ——“勇气”号探测器是人类遣往其他行星的第一个可移动的、自动化的、用来对火星进行科学探测的大型实验室。例3《把“绿色”穿在身上》（《指导》 P61）3．第⑥段画线部分从哪几个方面说明了环保服装面料生产的要求? （一）避免污染环境； （二）纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收再利用； （三）选用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制 有害物质例4 06年北京市中考语文试卷(课标B卷) 《擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹》 22、准确提取信息，写出技术人员修复古油画的实验步骤。(不超出规定字数)(3分) 步骤一：（9个字）步骤二：（15个字）步骤三：（13个字) 答案——步骤一：制取足够的单原子氧 步骤二：把单原子氧引人放有油画的真空室 步骤三：用真空泵不断抽出生成的气体 例5 05年北京市语文中考试题《万园之园——圆明园》（节选）21.结合第（3）段
中考复习：说明文的阅读、解题步骤,标签：中考教案大全,http://www.88haoxue.com17．请你根据文章提供的相关信息，用一句话概括介绍“勇气”号探测器。（答案不超过42个字）
——“勇气”号探测器是人类遣往其他行星的第一个可移动的、自动化的、用来对火星进行科学探测的大型实验室。
例3《把“绿色”穿在身上》（《指导》 P61）
3．第⑥段画线部分从哪几个方面说明了环保服装面料生产的要求?
（一）避免污染环境；
（二）纺织生产中使用的溶剂可以百分之百回收再利用；
（三）选用无害于人类健康的化学剂、色素，并控制 有害物质
例4 06年北京市中考语文试卷(课标B卷)
《擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹》
22、准确提取信息，写出技术人员修复古油画的实验步骤。(不超出规定字数)(3分)
步骤一：（9个字）步骤二：（15个字）步骤三：（13个字)
答案——步骤一：制取足够的单原子氧
步骤二：把单原子氧引人放有油画的真空室
步骤三：用真空泵不断抽出生成的气体
例5 05年北京市语文中考试题《万园之园——圆明园》（节选）
21.结合第（3）段，说说“叠山理水手 法”在圆明园的园林建造中是如何体现的。（3分）
答案要点 （1）散布园内的山、岗等皆叠石聚土而成。
（2）河湖水系经布设河道串联水面而成。
（3）山、岗等与水系结合，划分自然空间。
例6 《中国古代建筑的色彩》（《指导》P64）
1.阅读文本，说说我国古代北方和南方建筑色彩的风格有什么不同。
——北方的建筑色彩鲜明活泼，南方秀丽淡雅。
【方法技巧】
1、对重要的信息筛选整合及运用“定义”的方法说明事物 ，下定义要求准确、严密，语言应简明，常用的是判断句的形式，即“xx是xx”的句式。
2、 （1）要根据题目的指向意义，明确在文中搜索信息的范围；
（2）有的要求筛选的信息可能只涉及几句话，也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。有些信息，直接在筛选范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得。
（3）将提取的内容进行优化与整合，最后以简洁、恰当的语言加以归纳。
四、词句理解题型
【题型分类】
1、 理解重要词语在具体语境中的含义和作用；2、重要代词所指代的内容；
3、理解重要句子在文章中的意义和作用。
【题型示例】
例1《黄 河 中华民族的摇篮》（《指导》P62）
5．本文为什么用“摇篮”比喻黄河？请用一句话回答
——因为黄河是中华民族的发源地。（或：是我国文化的发源地。意思相近均可）
例2 06年北京市中考语文试卷(课标B卷)《擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹》
20．题目中的”岁月痕迹”指的是什么?(1分)——画布上越积越厚无法清除的清漆膜
例3《恐龙灭绝与“核冬天”》（《指导》P69）2．根据语境，说出加点词语在文中的意思。
——“天外来客”：天外飞来的陨石或彗星；“纸老虎”：听起来可怕，其实并不可怕。
例4《植物也有“喜怒哀乐”》（《指导》P68）5、第⑤段中的两个“这些发现”指代的内容是什么？
——植物也有“喜怒哀乐”。（或：植物也有情感。）
例5《森林医生——啄木鸟》（《指导》P63）
3．文中说“它（啄木鸟）的操作路线也很科学”。那么，啄木鸟工作时的操作路线是怎样的？为什么说这种操作路线是科学的？
•①第一问：①围绕着树干螺旋式地向上攀登。
•②第二问：②因为这样可避免重复劳动，又不会有所遗漏。
例6《把绿色穿在身上》（《指导》P61）
•5．简要说说“明天，你我都会把‘绿色’穿在身上”的含义。
• 不久的将来，我们将穿上“环保服装”
【方法技巧 】
1、对重要词语、句子的在理解都要结合具体语境进行分析理解。
2、 从文段中找出指代的内容，方法一般是从该代词的前面看这个代词所指的内容。
五、说明方法运用题型
【题型分类】
1、判断运用的说明方法，并说明其作用 2、画线句子运用说明方法的作用
3、选择一种运用说明方法的句子，说明其作用 4、引用传说、故事、诗句、名联、谜语等的作用
【题型示例】
例1 《森林医生——啄木鸟》（《指导》 P63）
4．文中划横线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？
•①作比较；②将啄木鸟足趾的排列与一般鸟类进行比较，从生理特征上更清楚地说明了啄木鸟的足趾刚劲有力，适合攀援的特点。
例2 06年北京市中考语文试卷(大纲卷) 《中华瑰宝——太极拳》
• 20、第④段画线语句中的数字，说明了什么？
• 说明太极拳传播范围广，练习人数多。（太极拳已成为深受世界各国人民喜爱的运动项目。）
• 例3《漫话对联》（《中考复习指导》P66）
• 3、文章运用举例子、分类别的说明方法。请选择一种举例说明其作用。
•①举例子：一是从古今诗词曲赋中取两句组成，如“夕阳无限好，高处不胜寒”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼诗，这叫“集句”。作用：具体说明对联特殊写法中“集句”的特点。
•②分类别：根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联、名胜古迹联、自勉联、题赠联等。作用：让读者具体清楚地了解对联的常见类型。
