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高三语文复习讲座(11)语言表达·扩展语句

[08-23 01:59:09]   来源:http://www.88haoxue.com  高考复习辅导   阅读:68114

概要: 情景二:幼儿园里 孩子们 笑声 这里提供的两种情景,只是地点不同,扩展的对象重点是相同的。根据这样的情景,扩展的语句在表达方式上应该运用描写。像情景二,你可以这样扩写:在幼儿园里,孩子们正在玩老鹰捉小鸡的游戏,他们发出的一阵阵的笑声是那样幼稚,那样天真,又是那么甜美,那么开心。这样的答案是合情合理的。如果在答中写孩子们的笑声是那样的苦涩、做作,显然不合情理;如果写成“孩子们的笑声让我感到欢乐,引发了我的回忆,让我回忆到我们这一代人苦难的童年”等,则不合情理了。因为前者不符合的情景;后者违背了扩展“重点”的要求,表面上看是写“笑声”,而实际是写“我”了。 2.创新性原则 扩展语句是一种创造性的语言活动,要尽可能在试题提供的范围内写出自己独到的认识、感悟,使答案的内容和语言具有一定的新颖性。 三、典型题分析1. 根据下面两种情景,以“歌声”为

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       情景二:幼儿园里   孩子们    笑声

                                                                               

       这里提供的两种情景,只是地点不同,扩展的对象重点是相同的。根据这样的情景,扩展的语句在表达方式上应该运用描写。像情景二,你可以这样扩写:在幼儿园里,孩子们正在玩老鹰捉小鸡的游戏,他们发出的一阵阵的笑声是那样幼稚,那样天真,又是那么甜美,那么开心。这样的答案是合情合理的。如果在答中写孩子们的笑声是那样的苦涩、做作,显然不合情理;如果写成“孩子们的笑声让我感到欢乐,引发了我的回忆,让我回忆到我们这一代人苦难的童年”等,则不合情理了。因为前者不符合的情景;后者违背了扩展“重点”的要求,表面上看是写“笑声”,而实际是写“我”了。

       2.创新性原则

       扩展语句是一种创造性的语言活动,要尽可能在试题提供的范围内写出自己独到的认识、感悟,使答案的内容和语言具有一定的新颖性。

       三、典型题分析

1.  根据下面两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字。

情景一:毕业典礼上   同学们   歌声

情景二:考试前夕     我       歌声

这是2000年第27题,主要考查扩展语句的能力。题目提供了两种不同的情景,用主题

词的形式来表述,给了考生更多的想象空间和扩展空间。本题提供了三个条件:①毕业典礼(参试前)、同学们(我)、歌声三个要素必备(缺一即给0分);②以“歌声”为重点;③每段不少于30个字。你写出的答案必须符合上列要求;  要体现出两者之间的差别。前一情景,你可以这样写:毕业典礼上,我们高唱《毕业歌》,这雄壮、激越的歌声飞出礼堂,飞出校园,把我们“担负起天下兴亡”的决心传给养育我们的父老乡亲。情景二,你可以这样写:考试前我正在复习功课,楼下传来震耳欲聋的歌声,这歌声全然没有一点美感可言,可以说是一种妨碍他人的噪音。

       2.根据以下规定的情景,以免疫力为中心,分别扩展成一段话。每段40个字左右。

情景一:身体健康方面

情景二:社会影响方面

这是2002年春季高考第27题。解答本题同上题大致相同,一要明“情景”,二要是“中心”,三要合字数。写出答案要显示出两者的差别,前者从“身体健康方面”说,后者从“社会影响方面”说。换言之,前者从身体“免疫力”方面扩写,后者从比喻意义方面说“免疫力”。

    四、练习与答案

       1.根据下列情景,以“沉思”为中心,扩写一段话,不少于40字。

情景:傍晚    湖面    我    沉思

答:                                                                 

                                                                     

2.以下面的句子为中心作扩展,要求使用短句,语句连贯,不少于60个字。

种花好,种菜更好。                                                   

                                                                         

                                                                        

3.  读下面这道题为《如果》的小诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。

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