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2017第二轮专题突破训练:修辞

[05-18 22:32:44]   来源:http://www.88haoxue.com  高考复习辅导   阅读:68823

概要:, ,仪态万方。在巨岩之间,挺立着那苍劲的青松和翠柏,如果说,那色彩缤纷的山花增添了山的妩媚婀娜, ?而那一泓叮咚的春泉又给它增添了灵性。这座山真是一片丰富多彩的诗歌园地。14.在横线处填入恰当的语句,组成与原句有一定联系的排比句。春秋战国,是一个纷争不断的时代,是一个人才辈出的时代,是一个百家争鸣的时代。大唐盛世, , , 。15.在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。青年人说,爱情是一支歌,可以唱得人热血沸腾;______________________________________________________________________________________________________________16.在下面的横线上补出相应的对联。 (1)春光无限,且放千里目;大厦有阶,_________________________

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                    ,仪态万方。在巨岩之间,挺立着那苍劲的青松和翠柏,如果说,那色彩缤纷的山花增添了山的妩媚婀娜,                         而那一泓叮咚的春泉又给它增添了灵性。这座山真是一片丰富多彩的诗歌园地。

14.在横线处填入恰当的语句,组成与原句有一定联系的排比句。

春秋战国,是一个纷争不断的时代,是一个人才辈出的时代,是一个百家争鸣的时代。大唐盛世,                                                     

15.在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。

青年人说,爱情是一支歌,可以唱得人热血沸腾;_______________________________

_______________________________________________________________________________

16.在下面的横线上补出相应的对联。

   (1)春光无限,且放千里目;大厦有阶,________________________________________。

   (2)__________________________________,想四化大业,教一代学子,拂两袖清风。

17.仿照下面提供的句式和修辞手法,在横线上续写这段文字。

假如生命是云,不要炫耀色彩的绚丽,也不要放浪地漂游;要化成雨,无声地洒向大地,滋润万物。假如生命是____________,____________,____________;____________,___________________________________________________。

18.下面的比喻,运用得不够贴切,请予以修改。修改后要保留以“歌声”为主体。

她那婉转的歌声,如同燃烧的火焰一般,打动了我的心。

修改:_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

19.读下面一段话,完成后面的题目。

对于长城成为民族共识的象征作出根本相反的解释无疑应该十分审慎。那种把长城简单类比成为“空间上扩大的四合院”,贬为“巨大纪念碑”的观点,于古于今都是荒谬的。中国不再需要孟姜女,刻薄绕舌者不过是中华文明之树的蛀虫。

划线句子的含义是什么?(不超过20字)

________________________________________________________________________

20.评析下面加点词的修辞效果。

竹枝词

刘禹锡

杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,道是无晴还是晴。

 “晴”实指_______      _________,暗指_____                 ___________,

其效果是:_________                    ______。

21.阅读下面两段文字,完成(1)—(2)题。

    一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶上边,闪出三朵小花,一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,很艳鲜,很夺目

开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们将       出空隙,把承受阳光的最佳方法      给新的花蕾,自己      在一旁,聚集精华孕育后代,把生命延续给未来的年代。

(1)用两个比喻句改写画横线的句子,做到既贴切又生动形象。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(2)在①②③处分别填上三个能使太阳花人格化的动词。(不能重复用词)

22.对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是                        (    )

A.什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。

——什么是路?作者胸中早有定见,只是故意提问,以引起别人对问题的注意,接着给出答案,给人的印象鲜明深刻。

B.以抒情而言,有的春风得意、壮怀激烈,有的情爱幽怨、离愁别绪,有的愤世嫉俗、忧国忧民,有的悲秋伤逝、嗟老叹卑……

——用排比句的方式,将抒情的种种内容列举出来,读起来酣畅淋漓。

C.黑龙江人常说。这里的土,插根筷子都会发芽。

——“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方,以写土地的“肥沃”,表现黑龙江人对家乡的热爱,形象鲜明生动。

D.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座右铭。

——句中“横眉”与“俯首”,“冷对”与“甘为”,“千夫指”与“孺子牛”都是相对的,整个句子形式匀称,谈起来声音和谐,给人以美感。

23.在下列语句的横线上填写句子。要求:使上下文意连贯;与带点的句子句式或修辞方法相同或相近。

祖国的语言,像繁星那样灿烂,像珍珠那样宝贵,像牡丹那样美丽,像梅花那样芬芳。

祖国的语言,耸立着珠峰,镌刻着长成,①________________;________________;有汉魏的风骨,②________________;________________,明清的小说;有皇宫凤阙,阆苑奇葩,竹篱茅舍,朝暾霞光;有婉约浓艳,③______________;________________,曲雅豪放。

24.读元曲,回答问题

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