第六册年月日

概要：一．教学内容1．年月日的认识2．24时计时法3．实践活动二．教学目标1．使学生认识时间单位年、月、日。了解有关大月、小月、平年、闰年、季度、世纪等方面的知识。集注每个月各有多少天、平年、闰年各有多少天。2．使学生会用24时计时法表示时刻。能够口答一些简单的求经过时间的应用题。3．培养学生观察、推理的能力。4．使学生会对24时计时法和12时计时法进行简单的应用。5．通过教学使学生懂得珍惜时间。6．在教学中使学生体会数学与自然界的联系。三．教学重点1．大、小月的记忆，平年、闰年的判断。2．24时计时法的认识和应用。3．求经过时间。四．教学难点会解答简单的求经过时间的应用题。五．知识联系本单元是在学生已经学过时、分、秒的基础上，介绍有关年、月、日的知识。六．知识结构（一）年、月、日1． 年月日等时间概念的意义（1）年历的认识（2）大月、小月的认识（3）平年、闰年的认识（4）季度的了解[1] [2] 下一页

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一．教学内容

1．年月日的认识

2．24时计时法

3．实践活动

二．教学目标

1．使学生认识时间单位年、月、日。了解有关大月、小月、平年、闰年、季度、世纪等方面的知识。集注每个月各有多少天、平年、闰年各有多少天。

2．使学生会用24时计时法表示时刻。能够口答一些简单的求经过时间的应用题。

3．培养学生观察、推理的能力。

4．使学生会对24时计时法和12时计时法进行简单的应用。

5．通过教学使学生懂得珍惜时间。

6．在教学中使学生体会数学与自然界的联系。

三．教学重点

1．大、小月的记忆，平年、闰年的判断。

2．24时计时法的认识和应用。

3．求经过时间。

四．教学难点

会解答简单的求经过时间的应用题。

五．知识联系

本单元是在学生已经学过时、分、秒的基础上，介绍有关年、月、日的知识。

六．知识结构

（一）年、月、日

1．          年月日等时间概念的意义

（1）年历的认识

（2）大月、小月的认识

（3）平年、闰年的认识

（4）季度的了解

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