概要： 4、交流演唱学生创编的歌词。 5、师：同学们编得可真好，在生活中我们也要学习蜗牛的什么精神呢？请学生来总结。 时间过得可真快，下节课我们还要表演我们心目中的《蜗牛与黄鹂鸟》，老师还准备了一些台湾校园歌曲的大点播，你们说好不好。 最后：在《蜗牛与黄鹂鸟》的歌声中结束教学。 《六年级《蜗牛与黄鹂鸟》》出自：www.88haoxue.com网上一页 [1] [2]
六年级《蜗牛与黄鹂鸟》,标签：小学音乐教案大全,http://www.88haoxue.com4、交流演唱学生创编的歌词。
5、师：同学们编得可真好，在生活中我们也要学习蜗牛的什么精神呢？请学生来总结。
时间过得可真快，下节课我们还要表演我们心目中的《蜗牛与黄鹂鸟》，老师还准备了一些台湾校园歌曲的大点播，你们说好不好。
最后：在《蜗牛与黄鹂鸟》的歌声中结束教学。
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