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走近京剧

[10-20 23:39:47]   来源:http://www.88haoxue.com  小学音乐教案   阅读:680

概要: 讲到服装时,媒体出示头饰、靴子、服饰等图片; 讲到脸谱时,媒体出示脸谱的同时,教师讲解脸谱所代表的人物个性; 讲到票友时,教师说说慈禧太后作为票友,专门为看戏而搭的7米高的戏台。 三、京剧的形成。 1、师总结:刚才大家讲到了非常多的内容,使我们对京剧有了一个初步的认识,谁能说说“京剧”中的“京”代表什么意思? 生答:“京”代表京剧在北京形成。 2、师:但是京剧的真正源头却是安徽,让我们来看看京剧是怎样形成的,(媒体出示图片或文字,教师口头讲解) 四、京剧四大行当的介绍。 1、媒体演示,教师讲解。 《走近京剧》出自:www.88haoxue.com网www.88haoxue.com>师:京剧根据人物的性别,个性等把人物分成四大类,就是我们所说的四大行当:生、旦、净、丑。“生”一般指男性演员,在每个行当里,不同的年龄职业的人物又有不同的行当名,比如:画面上的这个叫老生,而这个年轻的叫小生,另外还有武生。“旦”是指女性角色,如年龄大的叫老旦,年纪轻的叫花旦,“净”则是指“花脸”,就是我们刚才我们介绍的有脸谱的角色。“丑”则是指诙谐滑稽

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      讲到服装时,媒体出示头饰、靴子、服饰等图片;

 

      讲到脸谱时,媒体出示脸谱的同时,教师讲解脸谱所代表的人物个性;

 

      讲到票友时,教师说说慈禧太后作为票友,专门为看戏而搭的7米高的戏台。

 

三、京剧的形成。

 

1、师总结:刚才大家讲到了非常多的内容,使我们对京剧有了一个初步的认识,谁能说说“京剧”中的“京”代表什么意思?

 

生答:“京”代表京剧在北京形成。

 

2、师:但是京剧的真正源头却是安徽,让我们来看看京剧是怎样形成的,(媒体出示图片或文字,教师口头讲解)

 

四、京剧四大行当的介绍。

 

1、媒体演示,教师讲解。

  《走近京剧》出自:www.88haoxue.com网
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师:京剧根据人物的性别,个性等把人物分成四大类,就是我们所说的四大行当:生、旦、净、丑。“生”一般指男性演员,在每个行当里,不同的年龄职业的人物又有不同的行当名,比如:画面上的这个叫老生,而这个年轻的叫小生,另外还有武生。“旦”是指女性角色,如年龄大的叫老旦,年纪轻的叫花旦,“净”则是指“花脸”,就是我们刚才我们介绍的有脸谱的角色。“丑”则是指诙谐滑稽或小奸小恶的人,就象画面上的这位水浒传中的石迁一样。

 

2、请学生表演。

 

师:介绍完四大行当,我们就要请出我们班里的四大名角来为我们演出,请同学们来做票友,如果他表演得好,就给他喝彩鼓掌,好不好?

 

3、师拿出京锣伴奏,四位学生分别着生、旦、净、丑的服装依次出场表演、造型。

 

4、请学生分辨角色,教师还可以为生角加上假胡须,以分辨老生与小生。

 

五、介绍四大功夫,即京剧的表演形式。。

 

1、师讲解。

 

师:京剧不仅在角色上内容丰富多彩,并且还有形式多样的表演形式,我们一般把它叫做四大功夫,那就是唱、念、做、打(媒体出示。)你们谁知道它们分别是什么意思吗?

 

2、请学生讨论,教师总结。

 

       唱:演唱

 

       念:念白,具有音乐性,象唱歌。

 

       做:只表演,不出声,有节奏性,象舞蹈。

 

       打:打斗时的表演动作。

 

3、欣赏《华容道》片段,请生分辨四大功夫。

 

师:老师今天带来了一个很精彩的故事《华容道》,在这个片段里就包括了这四大功夫,我们一边来欣赏演员的精彩演出,一边分辨这四大功夫,(简单介绍《华容道》)。

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