音乐教案－天山之春教案

概要：师：它的音色有什么特点？4. 在热瓦甫的音乐中带有手鼓，介绍手鼓。幻灯图片展示。三、感知新疆维吾尔族的典型节奏。1.手鼓（铃鼓）节奏X. X X X XX X X X2.引出新疆的典型节奏。X. X X X XX X X X3.师：接下来老师给你们配上点音乐，你们来打打看。播放〈青春舞曲〉的伴奏音乐。同时导入歌曲的学习〈青春舞曲〉 四、学习歌曲〈青春舞曲〉1.作者介绍西部歌王——王洛宾2.播放音乐.（加上律动） 3.学习歌曲。学生随琴声自然歌唱。 4.小结 师：我们这堂课我们着重了解了新疆的音乐，通过了这么几首歌曲的欣赏学习，你觉得新疆的歌曲有什么特点？（歌 舞 性）生：〈掀起了你的盖头来〉〈阿拉木汗〉〈我们新疆好地方〉《半个月亮爬上来》等等。 学生聆听音乐。 回答生：这首歌曲是用新疆本族的语言唱的。听不懂。生：弹拨乐器。热瓦甫。生：手鼓。 音量较小，声音较柔和细腻。 《音乐教案－天山之春教案(第3页)》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com 学生聆听教师的手鼓节奏，并进行模仿。学生双手拍腿

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师：它的音色有什么特点？

4.       在热瓦甫的音乐中带有手鼓，介绍手鼓。

幻灯图片展示。

三、感知新疆维吾尔族的典型节奏。

1.手鼓（铃鼓）节奏

X. X  X X XX X X X

2.引出新疆的典型节奏。

X. X  X X XX X X X

3.师：接下来老师给你们配上点音乐，你们来打打看。

播放〈青春舞曲〉的伴奏音乐。

同时导入歌曲的学习〈青春舞曲〉

 

 

四、学习歌曲〈青春舞曲〉

1.作者介绍

西部歌王——王洛宾

2.播放音乐.（加上律动）

 

3.学习歌曲。学生随琴声自然歌唱。

 

4.小结

 师：我们这堂课我们着重了解了新疆的音乐，通过了这么几首歌曲的欣赏学习，你觉得新疆的歌曲有什么特点？（歌 舞 性）

生：〈掀起了你的盖头来〉

〈阿拉木汗〉

〈我们新疆好地方〉

《半个月亮爬上来》等等。

 

 

 

 

 

 

学生聆听音乐。

 

回答

生：这首歌曲是用新疆本族的语言唱的。听不懂。

生：弹拨乐器。热瓦甫。

生：手鼓。

 

 

 

 

 

音量较小，声音较柔和细腻。

《音乐教案－天山之春教案(第3页)》出自：www.88haoxue.com网
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学生聆听教师的手鼓节奏，并进行模仿。

学生双手拍腿练习。

邀请同学表演。

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