音乐教案－《国歌》

概要：初一音乐教案北京市延庆县康庄中学哈磊课 题 《 国歌》课时 知识三连音 附点节奏 弱起小节 能力初步掌握弱起小节、三连音、附点节奏，并唱准 态度情感通过学唱《国歌》和介绍聂耳,激发学生的爱国热情,使他们懂得唱好国歌的重要意义,并能用恰当的力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。 教学方法启发式 重点运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容难点三连音 附点节奏与休止符在演唱时要准确媒体使用多媒体教室教具学具 《音乐教案－《国歌》》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com电脑 光盘 磁带 环节设计教师活动学生活动 开始部分 《音乐教案－《国歌》(第2页)》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com 1、组织教学2、启发谈话：你和你的父母及家人组成了一个家，同学们在一起组成了一个班、一个年级、一个学校。很多人在一起就组成了一个国家，中华人民共和国由全体中国人民组成。每个国家除了有国名之外，还有国旗、国徽和国歌。[1] [2] [3] 下一页

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初一音乐教案

北京市延庆县康庄中学　　　　哈磊

课  题

     《 国歌》

课时

 

知识

三连音 附点节奏 弱起小节

 

能力

初步掌握弱起小节、三连音、附点节奏，并唱准

 

态度情感

通过学唱《国歌》和介绍聂耳,激发学生的爱国热情,使他们懂得唱好国歌的重要意义,并能用恰当的力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。

 

教学方法

启发式

 

重点

运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容

难点

三连音 附点节奏与休止符在演唱时要准确

媒体使用

多媒体教室

教具学具

《音乐教案－《国歌》》出自：www.88haoxue.com网
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环节设计

教师活动

学生活动

 

开始部分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

《音乐教案－《国歌》(第2页)》出自：www.88haoxue.com网
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1、组织教学

2、启发谈话：你和你的父母及家人组成了一个家，同学们在一起组成了一个班、一个年级、一个学校。很多人在一起就组成了一个国家，中华人民共和国由全体中国人民组成。每个国家除了有国名之外，还有国旗、国徽和国歌。

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