2017年第一学期莆田市实验小学工作计划

概要：2．建设一支具有高素质的专业化教师队伍。随着全国教育技术能力考试、教师资格认定的一系列针对教师职业的能力测试、认证考试的相继进行，教师的专业化和职业化的程度越来越高，教师职业将赢得社会各界越来越多人士的尊重。本学期，学校将通过集中培训与个人研修两个方面，引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路，通过业务学习、专题讲座、教研观摩、个人学习等形式，鼓励教师多学习，做好读书笔记摘抄。3．加强和促进班主任工作。班主任是班级集体的组织者和指导者，是学校实施素质教育，促进学生全面发展的骨干力量。市教师进修学院将用三年的时间内，将班主任培训的课程作为远程网络继续教育培训的课程之一，对全市中小学教师进行全员培训，学校也将陆续推荐优秀班主任参加全省、全市的小学骨干班主任培训。4．重视辅导员队伍建设。辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，是我国未成年人思想道德建设队伍的重要组成部分，是实施素质教育的重要力量。学校将根据团中央、教育部和全国少工委等单位共同制定的《少先队辅导员管理办法(试行)》，加强辅导员队伍的管理，落实少先队大队辅导员、中队辅导员和志愿辅导员的职责。5．加大

2．建设一支具有高素质的专业化教师队伍。随着全国教育技术能力考试、教师资格认定的一系列针对教师职业的能力测试、认证考试的相继进行，教师的专业化和职业化的程度越来越高，教师职业将赢得社会各界越来越多人士的尊重。本学期，学校将通过集中培训与个人研修两个方面，引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路，通过业务学习、专题讲座、教研观摩、个人学习等形式，鼓励教师多学习，做好读书笔记摘抄。

3．加强和促进班主任工作。班主任是班级集体的组织者和指导者，是学校实施素质教育，促进学生全面发展的骨干力量。市教师进修学院将用三年的时间内，将班主任培训的课程作为远程网络继续教育培训的课程之一，对全市中小学教师进行全员培训，学校也将陆续推荐优秀班主任参加全省、全市的小学骨干班主任培训。

4．重视辅导员队伍建设。辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者，是我国未成年人思想道德建设队伍的重要组成部分，是实施素质教育的重要力量。学校将根据团中央、教育部和全国少工委等单位共同制定的《少先队辅导员管理办法(试行)》，加强辅导员队伍的管理，落实少先队大队辅导员、中队辅导员和志愿辅导员的职责。

5．加大对青年教师的培养力度。本学期，学校将举行骨干教师示范课、青年教师优质课、新教师合格课等不同形式的校内公开课，创造机会让更多的青年老师走出校门听课、学习。继续开展师带徒活动，充分发挥“师傅”在教育教学方面的经验特长和指导作用，激励“徒弟”奋发进取，尽快成为骨干教师。

6．完善继续教育制度。《福建省专业技术人员继续教育条例》规定：在职专业技术人员享有接受不少于72学时的继续教育的权利，福建省物价局和省财政厅在今年9月重新核定了专业技术人员继续教育培训的收费标准。从上学年度开始，我市教育系统的继续教育全部采用远程网络培训平台进行，今后班主任培训、教育技术能力培训将全部或部分采用远程网络培训的方式。本学期要做好教师的远程网络继续教育读书和心得体会等学习资料的收集、证书验证工作，并将继续鼓励教师参加学历提升、进修培训等各种继续教育活动。

三、德育工作

1．大力开展弘扬和培育民族精神月活动。今年民族精神月的活动内容是：组织全体同学积极学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神。要充分利用北京奥运会多方面的教育资源，通过国旗下的演讲、宣传栏等阵地，让全体同学进一步了解成功举办奥运会的重要意义。学校将开展“学英雄少年、为奥运添彩、做有道德的人”系列活动，弘扬奥林匹克精神，激发爱国热情，增强民族自信心和自豪感。

2．全面开展安全教育活动。在开学初，组织全体师生观看中央电视台经济频道播出的《开学第一课——知识守护生命》录像，对学生进行避险自救知识教育。在开学后，学校要制订防灾减灾教育计划和防灾减灾应急疏散演练预案，向学生普及《地震来了怎么办》和《地震知识100问》等避险逃生常识，开展应急演练，以提高师生自护、自救、防灾、逃生能力。要在9月20日我国第八个全民国防教育日到来之际，开展国防安全教育。本学期，学校拟邀请法制副校长对师生进行法制宣传教育活动，提高师生的法制观念。通过分发安全材料宣传单的形式，让学生了解游泳安全知识、冬季防火安全知识；通过印发《告家长书》、举行家长会的形式，广泛发动家长参与学生的校外教育，增强家长重视子女安全的自觉意识与防范意识。

3．深入开展综合实践活动。本学期，少先队将组织开展以“爱家乡、爱莆田”为主题的秋游实践活动，不仅要让学生领略莆田作为传统文献名邦、海滨邹鲁所呈现出来的一道道美丽风景线，还要让学生感受到莆田作为现代港口城市所展现的新面貌、新气象，进一步增强对家乡对祖国的热爱之情。学校还将加强与各社区、各青少年活动场所的联系，在期末举行全校性的综合实践活动，开阔学生的视野，丰富学生的实践知识。

4．继续开展雏鹰争章活动。上学年，学校少先队开展了雏鹰争章评选活动，在队员当中取得好良好的成效。本学期学校将进一步开展雏鹰争章活动，激励少先队员们不断进取，体验成功，快乐成长。

5．关心、帮助留守孩子。本学期，继续在党员教师当中广泛开展与留守孩子结对子活动。各班主任、辅导员要继续开展关爱留守孩子活动，做好班上留守孩子的普查工作，及时掌握他们的学习和思想动态，努力为留守孩子共享美好蓝天，尽力帮助留守孩子健康成长。

6．关注学生的身心健康。中央文明办日前已经颁发《全国未成年人思想道德建设工作测评体系（试行）》，从6个方面对未成年人思想道德建设工作进行测评。要以开展省级德育课题《有效利用地方教育资源，开展学校德育教育研究》入手，加大对未成年人思想道德建设的科研力度，科学化、规范化地制订德育方案，为学生的健康成长营造良好的氛围。

7．构建家校社三位一体大德育网络体系。要积极营造良好的育人氛围，家长学校将不定期举行讲座，邀请教育专家前来我校作专题讲座，提高家长的家教水平。家长要积极与老师沟通，家校配合，创造文明健康的生活环境，共同做好子女的教育工作。社会从多方面关注家庭教育，构建积极向上的成长氛围。家庭、学校、社会密切配合，形成关心未成年人、爱护未成年人、帮助未成年人、教育未成年人的强大合力。

8．广泛开展心理健康教育。上学期，我校率先在全市小学开通心理健康热线，建立心理咨询室，心理健康教育工作一直稳步开展。本学期，学校对心理咨询室所在位置进行调整，便于学生们进行心理咨询，帮助学生及时消除心理障碍或矛盾，解除学生在学习、生活中的遇到的困惑。学校鼓励一线教师加入心理健康教育的师资队伍行列，要加强心理健康教育的研究，通过各种形式和途径，培养学生良好的心理品质和健全的人格，开发学生潜能，促进学生整体素质的提高。

9．组织师生参加德育系列活动。从10月开始到12月，学校将组织学生参加我市举办的以“做一个有道德的人”为主题的“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动之手抄报创作比赛、讲故事比赛和音乐剧、小品剧创作表演大赛等活动，组织学生参加全省“阳光少年”评选。我市将举行以“回眸30年光荣与责任”为主题的纪念开展改革开放30周年活动，11月份，少先队队将组织辅导员参加“巨变与责任”——改革开放30周年纪念主题班会优秀案例评选比，12月份，德育室将组织学生参加“为海西喝彩——聚焦莆田教育”征文活动。

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