2017年春学期瘦西湖实验小学学校工作计划

概要：达到村小小科教学的规范化程度。4、村小规范化管理。按照上一学期督导检查的要求，我校的村小规范化管理还存在着一定的不足，本学期我们将树立部分典范村小，带动村 小规范化管理的快速完善。五方面成果展示：本学期教学方面的工作通过成果展示的形式实现互相的交流。1、幼教成果展示。本学期幼儿园将召开教育教学成果展示会，邀请全部幼儿家长参加。展示幼儿的能力水平，包括珠脑速算、现场表演、舞 蹈、歌唱、文艺表演、诗词背诵、游戏活动等。2、课堂教学展示。我们将随时到各校进行课堂教学录像，学期末评选出优质教学实录，组织全校教师观看，交流解决各校之间互相听课耗时 耗力，活动面小的实际问题。3、校本课程成果展示。这是对于各校校本课程有效开展的推动方式，采取观看录像和经验介绍相结合的形式进行。4、校本教研展示。发现各校校本教研的独特之处，上升为中心校集中校本教研形式，进行全校的推广。5、村小管理成果展示。解决各校之间管理经验不便于实地交流的问题。通过录像的形式对各校的校园环境管理，学生精神面貌，校园文化建 设等各方面进行录像交流。在整个教学管理策略中，我们要注重名师、骨干教师辐射作用，以点带面，

4、村小规范化管理。按照上一学期督导检查的要求，我校的村小规范化管理还存在着一定的不足，本学期我们将树立部分典范村小，带动村
小规范化管理的快速完善。

五方面成果展示：

本学期教学方面的工作通过成果展示的形式实现互相的交流。

1、幼教成果展示。本学期幼儿园将召开教育教学成果展示会，邀请全部幼儿家长参加。展示幼儿的能力水平，包括珠脑速算、现场表演、舞
蹈、歌唱、文艺表演、诗词背诵、游戏活动等。

2、课堂教学展示。我们将随时到各校进行课堂教学录像，学期末评选出优质教学实录，组织全校教师观看，交流解决各校之间互相听课耗时
耗力，活动面小的实际问题。

3、校本课程成果展示。这是对于各校校本课程有效开展的推动方式，采取观看录像和经验介绍相结合的形式进行。

4、校本教研展示。发现各校校本教研的独特之处，上升为中心校集中校本教研形式，进行全校的推广。

5、村小管理成果展示。解决各校之间管理经验不便于实地交流的问题。通过录像的形式对各校的校园环境管理，学生精神面貌，校园文化建
设等各方面进行录像交流。

在整个教学管理策略中，我们要注重名师、骨干教师辐射作用，以点带面，形成教研之风，促进教学质量的全面提高。

二、开展系列活动，促进学生综合能力的提高。

学生综合能力的提高不应该仅仅局限于课堂，而应该广泛地参加实践活动，这样才能适应于未来社会的发展需要，因此我们要通过系列活动
的开展，逐步促进学生综合能力的提高。

1、发挥红领巾广播站的作用。我校上学期尝试实施了校园广播站活动，通过这种形式丰富了学生的课余生活，传播了知识，加强了沟通，弘
扬了学生当中的新人，新事，新风貌，对良好校风的形成起到了极大的促进作用。本学期继续以少先队牵头，正式成立“放飞梦想”红领巾
广播站，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生的综合素质，营造健康活泼的校园氛围。

2、成立学校小记者站。上一年度进修校小教部开展的“小主持人”大赛对我校学生个性特长的培养起到积极的作用，为学生今后此方面能力
的发挥形成了良好的铺垫。本学期小教部又创办了我们小学生自己的刊物《翔》，我们要以此为契机，认真地办好本校的小记者站，为学生
此方面能力的发展搭建平台。

3、加强学生的养成教育。遵循要成才，先成人的教育目标，我们将通过各种形式对学生的行为习惯进行逐步规范，主要包括要求学生必须会
背《中小学生守则》，《小学生日常行为规范》；本学期内每名学生写出3-5篇感恩日记；每月组织学生观看一次爱国主义影片;结合重要节
日到敬老院开展慰问活动；结合《素质教育评价手册》的应用有效地对学生进行进程性评价活动。

4、提高学生的防护意识。结合学校的安全工作，从我校的实际出发，本学期将组织学生进行安全防护演习,学校还要请专业人员对学生进行
交通安全知识讲座。

5、把读书活动引向深入。读书活动是发挥学生自主学习能力的有效渠道，是培养学生终身学习的最好方式，我们发展以往读书活动的做法，
调动学生的读书积极性，加强积累，写好读书笔记，并落实教育局提出的读出活动的要求，使读书活动进一步深入开展，努力营造书香校园
。

三、合理使用资金，进一步优化育人环境

育人环境的优化，主要包括教学设施的改善和校园的美化和绿化，本学期将节省一切资金，加大此两方面的投入来适应教育教学的需要。

1、设施的改善。中心校本学期将建成标准化的图书室，满足师生资料查阅读需要，为学生能力的是高起到直接的保障作用，对于村小我们要
加强体、音、美器材的投入力度，确保小科教学的有效开展。并为村小进一步补充电脑等电教设备促进村小教学条件的均衡发展。

2、美化绿化。中心校的美化绿化工作上学期做出了较大的努力，现在的花木、草坪已经达到较高标准，本学期我们将认真做好维护工作，努
力营造花园式学校。在此基础上我们还将对幼儿园进行进一步的美化，并在幼儿园内设置沙滩等活动场所，让孩子们的天性得以张扬，村小
在进一步做好危房改造，保证师生在校安全的基础上，也将根据各校的实际情况逐步地实施美化绿化工作。

四、深入基层调研，提高教师的幸福指数

学校各项工作的发展，依靠的是教师的团队作用，凝聚全体教师的力量，需要学校领导深入实际，为教师解忧，听取教师的心声，为教师所
想。本学期我校将发挥支部及工会的作用，对教师的幸福指数进行调查，从教师的实际出发，调动其积极性，发挥其潜能，凝心聚力，共谋
学校教育教学工作的快速发展，具体从以下几方面开展工作：

1、问卷调查。为提高领导班子成员的工作能力，并在全体教师中树立良好的形象。我们将以问卷调查的形式，开展全体教师对领导班子成员
的评价活动，通过评价使领导班子成员反思自己，改进不足，确定有效的工作方式在各自的岗位上发挥作用，依靠全体教师的大力支持做好
自己的本职工作，我们将通过这一方式，使中心校领导班子顺民心，得民意，形成团结、勤奋、务实、创新工作作风。

2、深入实际。中心校领导要经常深入基层调研，对于本职工作的想法和做法经常与教师沟通，避免对教师的压制，避免形式主义的工作任务
给教师造成不必要的压力。本学期我们仍实行领导包校制度，以便于领导深入实际调研。

3、工会作用。学校定期召开教工代表大会，对学校的重要决策进行研讨，以体现全体教师的集体利益，保证各项决策的顺利实施。工会还要
经常开展娱乐活动，减缓教师的工作压力，保证教师以旺盛的精力投入工作。

4、加强培训。通过支部对教师进行师德培训，使教师热爱本职工作，形成为本职工作而积极努力的动力。本学期的师德培训主要包括两方面

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