初中2017学年度学校工作总结

概要：www.88haoxue.com(3)强化制度建设，规范学校德育管理。加强德育工作领导，健全德育领导小组工作机制，注重研究工作方法和策略，明确德育处、青保、团队、心理、年级组长、班主任职责，分工协作，形成合力。听取年级组长、班主任意见和建议，修改了《班主任月考核制度》、《班主任岗位职责》等等，进一步完善德育工作制度和机制，努力使学校德育做到规范化、全员化和精细化，不断提升德育工作的针对性、实效性。2、深化校园礼仪教育，加强学生道德素质。(1)德育目标分层，提高管理效能。学校继续开展了学生行为规范周考核制度，规范班级管理，紧抓预备、初一年级学生行为规范的落实,促使学生文明行为习惯养成，学校教育教学秩序总体情况稳定、有序。同时严肃学校纪律，及时查处违纪行为，杜绝了重大违纪现象的出现。(2)加强礼仪教育，培养学生复旦气质。从“复旦初中校园礼仪规范”入手，培养复旦学子高雅大方的复旦气质。深入解读复旦精神，开展“做文明复旦初中人”主题教育系列活动，激发学生对复旦文化的认同感和自豪感，培养复旦初中学生“爱国、明礼、自律

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(3)强化制度建设，规范学校德育管理。加强德育工作领导，健全德育领导小组工作机制，注重研究工作方法和策略，明确德育处、青保、团队、心理、年级组长、班主任职责，分工协作，形成合力。听取年级组长、班主任意见和建议，修改了《班主任月考核制度》、《班主任岗位职责》等等，进一步完善德育工作制度和机制，努力使学校德育做到规范化、全员化和精细化，不断提升德育工作的针对性、实效性。

2、深化校园礼仪教育，加强学生道德素质。

(1)德育目标分层，提高管理效能。学校继续开展了学生行为规范周考核制度，规范班级管理，紧抓预备、初一年级学生行为规范的落实,促使学生文明行为习惯养成，学校教育教学秩序总体情况稳定、有序。同时严肃学校纪律，及时查处违纪行为，杜绝了重大违纪现象的出现。

(2)加强礼仪教育，培养学生复旦气质。从“复旦初中校园礼仪规范”入手，培养复旦学子高雅大方的复旦气质。深入解读复旦精神，开展“做文明复旦初中人”主题教育系列活动，激发学生对复旦文化的认同感和自豪感，培养复旦初中学生“爱国、明礼、自律”的道德品质，引导学生做品行高尚的复旦人。

开展校史教育系列活动，结合校庆、艺术节、新生入学教育、初三毕业典礼、沈敏之奖学金等重要教育活动，积极挖掘富有“复旦”内涵的德育资源，让学生在主题活动中感受复旦文化。

(3)完善学生工作机制，锻炼自主管理能力。加强班级行为规范的考核和评比，完善值勤班级工作职责及评定办法，提高了学生自主管理能力和水平。继续发挥团队的作用，让学生参与学校管理，发挥校大队部的监督和服务职能，培养学生自主管理能力，完善学生行为规范监管的网络。

(4)发挥干预机制效能，助力困难学生健康成长。建立了学生成长“干预机制”，关注典型，激励进步。关注后进学生、特殊学生，采取多种策略，在学生需要帮助的时候及时给予关爱、指导和支持。同时建好学校心理咨询室，发挥心理咨询教师和青保教师的作用，为学生健康成长保驾护航。

3、广泛开展各种活动，落实“两纲”教育。

(1)日常活动。为了学校的稳定和发展，一些活动成为常规。除了每周的升旗仪式和校会课，还有换巾换标仪式、“春之韵”朗诵会、少代会、沈敏之奖学金颁奖仪式、秋季运动会和体育节等。利用“阅读领航”的契机，借助丰富的社会资源：走进新华别墅，看建筑文化的变迁；走进交通大学，读南洋文化的渊源；走进上海影城，阅读光影文化的无穷变幻。从弄堂里走出来，走进红坊，体验创意文化的点石成金；走进诺基亚西门子，学习公司文化的熔铁成钢；走进复旦大学，到大学去寻根追梦，到季风书店去获取精神食粮。

(2)爱心义卖活动。开展了复旦初级中学“彩云南飞，心手相连”爱心义卖活动，共筹得善款一万五千元，全额转交至云南金平县八一中学，帮助云南山区的30名伙伴。

(3)小小社会宣传活动家活动。学校积极参加了长宁区创建全国文明城区的实践活动，组织队员们拿着自己的“社会宣传活动家”记录册和挂牌走上街头，让更多长宁区市民了解参与到“长宁区创建文明城区”的活动中来。年末获悉，长宁区成功评选为全国文明城区，学生们也非常自豪自己为长宁“全国文明城区”创建贡献了智慧和力量。

4、常抓安全生命教育，提高师生安全技能，建设平安校园。

(1)加强心理健康教育。充分利用《心晴》校本教材，因势利导与学生进行沟通，引导学生培育健康心理；关注行为偏差生等特殊群体的心理训练，建立初一年级学生心理档案；在全体学生面上的心理健康教育课的同时，加强对特殊学生针对性的心理健康指导，增强他们的抗挫能力。

(2)严格排查校园安全隐患。认真做好安全教育和排查工作相结合。学校结合升旗仪式、校会、午会课、校园宣传栏等形式集中进行学生法制、交通、消防、急救等安全教育；组织防火、防震安全疏散演习，注重活动的实效性；班级做好安全排查工作：排查学生是否携带管制刀具；排查学生间矛盾是否升级；排查教室设施、电路开关、门窗玻璃有无隐患；排查课间休息学生是否做危险游戏或危险动作。

(3)开展形式多样的安全教育。采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、参观展览等途径对学生进行法制教育、禁毒教育等宣传活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护能力。

（四）教学工作

继续围绕长宁教育现代化发展目标，本着教学质量是学校的生命线，以校“力学杯”教学评优为契机，进一步继承和发展复旦优秀传统，深入研究课程改革，扎实进行校本培训，加强课堂教学有效性，完善各学科资源库建设，结合学校区级课题，提高教学内涵，挖掘教师潜力，稳步推进学校新三年发展计划。

1、狠抓教学常规管理工作，实现规范管理和精细管理。

常规工作，是一项长期的、经常性的工作，本学期在教学常规方面，教导处继续加大了检查管理力度。

(1)为进一步促进学校的内涵发展，学校继续实行教研组长、备课组长例会制，教导处认真召开了期中、期末考试各年级质量分析会，并及时反思小结，与教研组长、备课组长们一起商讨教学策略，通过大家的共同努力，在七校期中联考中各年级总分排名都有较大的进步。切实做好“起始年级抓基础，中间年级防分化，毕业年级出效益”的工作。

(2)本学期教导处继续做好教学常规的督查，加大对教学过程监控的力度。通过听课、问卷调查等多渠道了解教师的课堂教学情况，及时做好总结和反馈工作，切实提高课堂效益。

(3)继续加强初三毕业班教学与管理工作，定期召开毕业班教师会议，把全学期的教学计划定细、并落在实处，对存在的问题及时加强研讨、妥善解决。

2、加强教研组和备课组的建设，积极开展“校本教研”，努力提高教学质量。

(1)开展适合我校特点的教学研究活动，营造民主和谐的教学氛围。教研组和备课组组织二期课改精神和“课程标准”的学习，学习市教委教研室《改进中学课堂教学的几点意见》，继续学习《中学各科教学常规要求》，明确课程新标准，认真落实各学科教学目标，保证年级学科的教学质量。

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如语文教研组：首先是开阔视野。语文组的成员大多是年轻人，年轻人成长需要一定的眼界，视野开阔，才能把握住大方向。所以语文组特地请特级教师孙宗良给大家做了一次以“青年教师的专业成长”为主题的讲座。孙老师针对目前上海市以及周边省市中青年语文教师个人发展中存在的一些案例做了分析，指出目前存在的一些通病，以及应该吸取的教训。大家从那些优秀教师的发展案例中感触颇深。其次是立足课堂。充分利用各种学习机会，提高自己的课堂教学水平。共同学习了魏新磊老师的《秋天的怀念》，对魏老师的高超的课堂控制能力以及精湛的授课技巧，独特的解读模式进行了深入研讨。语文组教师参加了两岸四地同课异构交流活动。

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