概要： 学 校 工 作 总 结 本学期，学校在各级领导的关心和支持下，以“三个代表”重要思想为指导，以教学为中心，深化教育改革，全面实施素质教育。以全面推进课程改革为突破口，扎实推进素质教育；以推进依法执教为根本，切实加强师德建设；以抓安全、强管理为主线，创造良好的教育环境，提高我校教育教学质量。通过以上各环节，促进我校教育全面、协调、可持续发展，努力办好人民满意的教育。现将一期来具体工作情况及取得的成绩总结如下： 具体做法及取得的成绩。 1、坚持政治、业务学习制度，进一步加强我校教师队伍建设。学校继续坚持政治、业务学习制度，围绕中心工作和具体工作要求，切实加强了对教职工的思想政治教育，道德教育和法制教育，明确要求教师树立学生安全第一，教学质量至上的思想，促使教师依法治教、从严治教。广大教师的思想政治水平和文明从教意识有较大提高。一批爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的优秀教师逐步成长起来。其中：苏旭容老师评为五通桥区优秀班主任；李冰梅老师评为五通桥区优秀教师。
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学 校 工 作 总 结
本学期，学校在各级领导的关心和支持下，以“三个代表”重要思想为指导，以教学为中心，深化教育改革，全面实施素质教育。以全面推进课程改革为突破口，扎实推进素质教育；以推进依法执教为根本，切实加强师德建设；以抓安全、强管理为主线，创造良好的教育环境，提高我校教育教学质量。通过以上各环节，促进我校教育全面、协调、可持续发展，努力办好人民满意的教育。现将一期来具体工作情况及取得的成绩总结如下：
具体做法及取得的成绩。
1、坚持政治、业务学习制度，进一步加强我校教师队伍建设。学校继续坚持政治、业务学习制度，围绕中心工作和具体工作要求，切实加强了对教职工的思想政治教育，道德教育和法制教育，明确要求教师树立学生安全第一，教学质量至上的思想，促使教师依法治教、从严治教。广大教师的思想政治水平和文明从教意识有较大提高。一批爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的优秀教师逐步成长起来。其中：苏旭容老师评为五通桥区优秀班主任；李冰梅老师评为五通桥区优秀教师。
2、以新观念、新课程、新知识、新技术为重点，在教职工中开展读书学习活动，让教职工提高思想认识，树立终身学习理念。学校科学制定教师培训计划，加快青年教师和骨干教师培养。同时，通过多种渠道，提高了在职教师的学历层次和教学水平。
3、坚持开展“文明办公室”、“五好家庭”评比，组织教职工开展形式多样的文体活动，促进教职工之间，家庭成员之间的团结协作，使教职工身心健康发展。
4、牢固树立“以人为本，以德育人”的思想，以活动为载体，狠抓学生行为习惯的养成教育，培养学生良好思想品质。充分利用集队、班队会、国旗下讲话、发放学习资料等途径，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育、遵纪守法教育、卫生知识、安全知识教育，培养学生的爱国热情和正确的荣辱观念。聘请公安、卫生、法律事务所等相关人员，到校为全校师生作专题报告，进一步增强师生的卫生意识、安全意识，强化法制观念。
5、少先队大队部还利用特定节日，认真开展形式多样的教育活动。如：“三.八”妇女节开展“孝敬父母、尊敬长辈”的感恩教育活动；“植树节”开展我爱我校“绿化、美化、净化”活动；“红色五月”开展“继承先烈遗志，弘扬民族精神”的革命传统教育活动；结合世界禁毒日，开展“珍爱生命，远离毒品”的教育活动。让学生在丰富多彩的活动中，潜移默化地受到教育，陶冶美的情操，培养良好的行为品质。
6、按各级文件精神，认真做好了留守学生的教育管理工作。在摸清了留守学生基本情况后，制定了留守学生工作计划，将留守学生的教育管理细分到教师人头，开展交心谈心活动，确保留守学生的生活、学习、行为管理无疏漏。
7、进一步强化质量意识，努力办好让人民满意的教育。严格执行部颁计划，以培养学生创新精神和实践活动能力，促进人的全面发展为重点，积极推进了课程体系、教学过程、教学方法的改革。认真开展“教育质量巩固年”活动，以质量统揽学校教育工作全局，把提高教育质量作为教育工作的主题，强化质量意识，加大教育质量评估力度，做到了事事重质量，人人讲质量，工作凭质量。切实抓好毕业班工作。加大毕业班教育教学的管理、指导力度，毕业班参加毕业会考的人数达到100%，毕业率达100%。本期末，各年级语、数考试成绩，与上期相比，稳步上升。6个科目平均分名列全区前五名，6个科目平均分超过镇内同类学校，8个班级获全镇第一名的好成绩，特别是四年级语文、一年级语文和毕业班数学成绩喜人，分别名列全区第1位、第2位和第4位。
8、扎扎实实开展各项教学研究活动，鼓励教师参加各级各学科课堂教学竞赛。一期来，教导处、教科室及各教研组团结协作，共同组织开展了骨干教师示范课、骨干教师送课下乡、作文教学专家讲座、中青年教师赛课等活动，骨干教师课堂教学展示，让教师在教学实践中相互学习借鉴，共同提高。在二小片中青年教师赛课中，尹庆芳、杨文容、宋秀琼获得一等奖。王凤兰参加五通桥区数学赛课，获一等奖；参加乐山市数学赛课获二等奖，尹庆芳参加乐山市远程教育赛课获二等奖。
9、加强了骨干教师的选拔和培养，充分发挥其传、帮、带作用，本学年评出了尹庆芳、赖华英、王晓芳三位骨干教师。扎扎实实开展各项教学研究活动，鼓励教师参加各级各学科课堂教学竞赛。
10、深化课题研究，促进教学改革。组织教师进一步学习先进的教育教学理论，针对研究核心，精心实施研究计划。本期中，宋秀琼、苏旭容、李冰梅撰写的4篇论文获区一等奖，赵明、苏旭容、余国才获区级二等奖，宋秀琼、余国才、代建超、赵琼撰写的论文获市级三等奖。
11、围绕《促进教师有效运用多媒体策略研究》课题，顺利完成了结题工作。该课题在历时三年半的研究过程中，得到了区教育局和研究室的专家、领导在研究理论、技术、资金等方面的关心、指导和大力支持，使得课题的研究实验得以顺利实施并取得较为突出的成果，经专家评审验收，获得较高评价，课题获准结题。通过对课题深入研究,我校教师的多媒体操作技术均有长足的进步,部分青年教师在操作上具较高程度,教师有效运用多媒体极大地丰富了各学科课堂教学的结构,让过去单薄的教学走向“立体”化，极大地激发学生学习的兴趣，让课堂更加充满活力，有效地提升了教与学的质量。通过研究，对教师有效运用多媒体策略研究有较深刻的认识，取得了相应的成果，构建了“教师有效运用多媒体策略研究”基本框架，教师应用多媒体的管理策略，教学中有效运用多媒体常用课堂结构，编撰课题研究相关《教师有效运用多媒体策略研究》论文集。
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