概要: (一)信息发展 做到“高起点、高要求、高水平”。落实好硬件维护三级管理制度,进一步提高师生的信息素养,促进信息技术与学科课程的有机整合。以资源建设为重点,进一步拓展了网站的“三服务”功能。建立了以blog为平台的教师主页系统,尝试实践教研活动中微格教学。学校被评为镇江市信息化示范学校。 (二)艺术教育 坚持课内打基础,课外求发展。课堂教学实行课题引领,积极进行了课题的申报研究工作,优化艺术学科的质量抽测办法。课外兴趣组实行教师责任制,按照原有的训练模式,一学期一展示一考核,此外,认真落实了《体卫工作两个条例》,组织了教师和学生的广播操比赛和健康之冬体育节,掀起了我校师生冬季锻炼的热潮,许多师生养成了自觉锻炼的好习惯。 (三)寄宿制 食堂:在新的环境条件下,更加讲究新的服务品味。进一步做好了菜谱审选工作,完善进货制度和用餐模式,食堂工作人员充分发扬吃苦耐劳的精神,使食堂真正地让师生满意。本学期学校向全体教职工免费提供三餐,较好地解决了教师的生活问题。 公寓:我校在不断完善寄宿生制度建设的基础上,进
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(一)信息发展
做到“高起点、高要求、高水平”。落实好硬件维护三级管理制度,进一步提高师生的信息素养,促进信息技术与学科课程的有机整合。以资源建设为重点,进一步拓展了网站的“三服务”功能。建立了以blog为平台的教师主页系统,尝试实践教研活动中微格教学。学校被评为镇江市信息化示范学校。
(二)艺术教育
坚持课内打基础,课外求发展。课堂教学实行课题引领,积极进行了课题的申报研究工作,优化艺术学科的质量抽测办法。课外兴趣组实行教师责任制,按照原有的训练模式,一学期一展示一考核,此外,认真落实了《体卫工作两个条例》,组织了教师和学生的广播操比赛和健康之冬体育节,掀起了我校师生冬季锻炼的热潮,许多师生养成了自觉锻炼的好习惯。
(三)寄宿制
食堂:在新的环境条件下,更加讲究新的服务品味。进一步做好了菜谱审选工作,完善进货制度和用餐模式,食堂工作人员充分发扬吃苦耐劳的精神,使食堂真正地让师生满意。本学期学校向全体教职工免费提供三餐,较好地解决了教师的生活问题。
公寓:我校在不断完善寄宿生制度建设的基础上,进一步加强了学生公寓的文化建设。学校在每个宿舍张贴“文明宿舍公约”,设立“我心中的乐园”专栏,展示每位寄宿生个性化的形象;公寓走廊上方悬挂“学生心语”,营造互相勉励,共同成长的氛围;每一层学生公寓的墙壁上放置学生喜闻乐见的各种小学生杂志,每一个宿舍建起图书角,供学生自由阅读;学生公寓的广播系统,在学生自由休闲时播放优美的轻音乐,每天睡觉前播放儿童故事,让每个孩子聆听着动听的故事进入梦乡。每天下午放学后,寄宿生可以在操场上自由开展各种体育活动,学校还不定期地组织开展小型的体育对抗赛活动。学校每月组织寄宿生开联欢会或观看电影。学生们利用课余时间,办起了“小主人广播”,坚持每周播出一次;公寓楼建有学生自主管理的队伍——“公寓卫队”,每天坚持值日,记“公寓常规日记”,次日向全体学生反馈。学生宿舍每月评出“文明寄宿生”,学期结束总评,学校发“文明寄宿生”奖状;在“鸣凤报”上,每月推出一位“寄宿之星”。实小倾力打造公寓文化,为600位寄宿生营造一个健康成长的幸福之家。
本学年,我校广大教师以学校发展为己任,以自我成长为使命,以学生发展为责任,全力投身于三个文明建设,共同“办人民满意教育,树实小崭新形象”,使我校向着“省内领先,全国知名”的办学目标不断推进。
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