必修一Unit 4 Earthquakes 第六课时教学安排

概要：Writing第一步：小组活动，让学生课前收集新闻报道，谈谈新闻报道的主要特征。A newspaper outline includes：A headline， A list of main ideas， A list of important details第二步：阅读 P31 的 Cyclists ready to go on the road for blind kids 让学生比较新闻报道和故事的区别，可以列出表格比较。 Writing part Newspaper story Short story Headline

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Writing

第一步：小组活动，让学生课前收集新闻报道，谈谈新闻报道的主要特征。

A newspaper outline includes：A headline， A list of main ideas， A list of important details

第二步：阅读 P31 的 Cyclists ready to go on the road for blind kids 让学生比较新闻报道和故事的区别，可以列出表格比较。

Writing part

Newspaper story

Short story

Headline

 

 

organization

 

 

Use of main ideas

 

 

Use of paragraphs

 

 

Point -of -view

 

 

conclusion

 

 

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在这一个部分让学生归纳总结出新闻报道和一般性小故事的区别：新闻报道要有明显的标题来吸引读者的注意；一般小故事是按照事件的发展顺序来描述，一般高潮在后面，而新闻报道刚好相反；新闻报道一般是客观陈述事件，不加入自己的评论和总结。

第三步：在全班同学充分交换信息的基础上，再由每个学生根据提示独立自主完成P32写作部分的提纲。．

第四步：成果展示。评比看谁写的提纲最全面，最吸引人。

Homework

完成作文的细节部分。