生活在人民当家作主的国家教案1

概要： 学生活动:我们分析原因时通常的模式是什么?请按这个模式在阅读教材的基础上,进行分析。 1.原因分析 (1)直接原因:人民民主专政作为四项基本原则之一,已写入宪法,是立国之本。 (2)现实意义:坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 A.坚持民主的意义:只有充分发扬社会主义民主,确保人民当家作主,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。 B.坚持专政的意义:只有坚持国家的专政职能,打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。 2.坚持人民民主专政的时代内容 A.突出了为社会主义现代化经济建设服务的国家职能; B.为改革开放和社会主义现代化建设创设良好的国内条件和国际环境; C.重视法制建设,依照宪法和法律治理国家; D.发展人民民主,加强民主制度建设 二、政治权利与义务:参与政治生活的准则 学生活动:阅读图片上的政治生活事件,判断哪些是政治权利,哪些是政治义务?你觉得除此之外,

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    学生活动:我们分析原因时通常的模式是什么?请按这个模式在阅读教材的基础上,进行分析。
    1.原因分析
    (1)直接原因:人民民主专政作为四项基本原则之一,已写入宪法,是立国之本。
    (2)现实意义:坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
    A.坚持民主的意义:只有充分发扬社会主义民主,确保人民当家作主,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。
    B.坚持专政的意义:只有坚持国家的专政职能,打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。
    2.坚持人民民主专政的时代内容
    A.突出了为社会主义现代化经济建设服务的国家职能;
    B.为改革开放和社会主义现代化建设创设良好的国内条件和国际环境;
    C.重视法制建设,依照宪法和法律治理国家;
    D.发展人民民主,加强民主制度建设
    二、政治权利与义务:参与政治生活的准则
    学生活动:阅读图片上的政治生活事件,判断哪些是政治权利,哪些是政治义务?你觉得除此之外,生活中还有哪些政治权利和义务?请举例分析。
    (政治权利:参与选举、游行权、监督权;政治性义务:服兵役、维护团结、国家荣誉)
    (一)神圣的权利、庄严的义务
    〔引〕前面的政治权利与义务,就构成了我们的政治生活。而政治生活的全部内容的基准:就是依法行使政治权利、履行政治性义务。
    学生活动:阅读P1/8—3/9,了解我们公民有哪些基本的政治权利,试举例分析。
    1.公民的政治权利
    (1)内涵:公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。
    (2)地位:公民的权利是“法定的、神圣的、不可非法剥夺的。”(3)主要政治权利:
    A.选举权和被选举权
    (A)内涵:选举或被选举的只是“国家权力机关代表即人大代表”
    例如:选举或被选举的不是国家机关的成员,如其他公务员;干部公选制度就不是公民的被选举权的体现
    (B)地位:选举权和被选举权是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。
    B.政治自由
    (A)内容:公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
    (例如:央视、校园论坛;出版小说、校报、小报;英语角;参加中学、大学社团;抗议游行等)
    (B)地位:政治自由是人民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿,是人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体表现。
    学生活动:“小讨论”:政治自由是不是意味着在我国政治生活中想干什么就干什么?
    (国家制定了相应的法律,创造各种条件,保障公民享有和行使政治自由。但是,自由要在宪法和法律许可的范围内,行使法律许可的权利。)
    C.监督权
    (A)内涵:监督权是指公民有监督一切国家机关和工作人员的权利。
    (这里是一切国家机关和人员,也包括权力机关,如人大代表述职制度)
    (B)内容:监督权包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。
    (申诉──即公民对国家机关给予的行政处分(包括警告、停职或开除工职等)对法院的诉讼判决不服,或者受到压制、歧视等不公正的待遇时,有权依法向有关国家机关提出申述或诉讼,请求免除、减轻处理或予以平反,给予公正待遇。控告-即公民因受到国家机关及其工作人员的侵害,有权对他们的违法、失职行为,向有关国家机关进行指控、告发,要求依法处理。检举-即公民对国家机关及其工作人员的违法、失职行为,向有关国家机关进行揭发,举报,要求依法处理。)
    2.公民的政治性义务
    学生活动:阅读P-2/9—3/10,了解我们公民有哪些必须履行的政治性义务,试举例分析。
    (1)维护国家统一和民族团结
    Why:直接原因:我国是统一的多民族的国家;现实意义:国家的统一、民族的团结,是顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。
    How:例如:自觉抵制“###”分子、达赖集团、东突民族分裂分子的反动宣传;我国的“海空卫士”王伟、中日“钓鱼岛”问题。
    (2)遵守宪法和法律
    Why:宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,是公民根本的行为准则。
    例如:教育法、烟花爆竹有限禁放条例、治安管理处罚条例
    (3)维护国家安全、荣誉和利益
    举例:(A.国家安全:我国宪法第54条规定:“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”
    How:严守国家机密、配合国家安全机关的工作、发现危害国家安全的行为,应及时向国家安全部门或公安机关举报。
    例如:国家机密不仅仅是军事和政治方面的机密,随着国际斗争的复杂化,经济和科技方面的机密也决不可忽视。如,我国景泰蓝生产的工艺,云南自然保护区中蝴蝶的珍奇品种、生产乌龙茶的土壤成分等都曾被国外窃取,给国家造成严重损失。2004年兰州高考泄密案“非法获取国家机密”。例如:妨碍公务、包庇罪。例如:南京市国家安全局在新街口石鼓路

www.88haoxue.com     B.国家荣誉:增强民族自豪感、民族的自尊心、民族的自信心。
    例如:古时的四大发明,今天的载人航天、2004年雅典奥运金牌第二、中国的美食文化等。例如:一味崇洋媚外(苏北嫁苏南,苏南嫁上海,上海嫁日本)、高校的“傍黑”现象(白得找不着,黑的也很帅,毕竟是老外)。例如:连续的经济高增长,GDP达到世界第6位。)

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