概要： 把范围大的事物缩小化。 创设视觉平台。 分析我国的农业为什么这样分布。 （师生互动共同完成） 学生思考、回答。 培养学生分析问题的能力。 反馈 练习 课本活动1 （教师指导并评价）
《因地制宜发展农业》教学设计,标签：八年级地理教学设计模板,http://www.88haoxue.com把范围大的事物缩小化。
创设视觉平台。
分析我国的农业为什么这样分布。
（师生互动共同完成）
学生思考、回答。
培养学生分析问题的能力。
反馈
练习
课本活动1
（教师指导并评价）
学生读图分析、填图。
训练读图能力。
课本活动2
（教师指导并评价）
学生思考、分析、作答。
培养学生举一反三的能力，了解影响农业的因素除了气候、地形之外还有海拔。
小结
师生共同回顾。
查漏补缺，重申重点，进行爱国教育
课外
作业
设计十年后理想农村的图画。
创设学生大胆设想的平台。
六、板书设计
因地制宜发展农业
（一）农业与我们 （二）农业的地区分布
1.农业 1.种植业、畜牧业、林业和渔业的分布
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