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尝试对生物进行分类 教学案例

[07-17 23:36:34]   来源:http://www.88haoxue.com  八年级生物教学设计   阅读:68955

概要:附二:堂上检测题一、选择题1、 生物分类依据( )A、生物的行为 B、生物的外形 C、生物的结构 D、生物的形态结构等特征2、 被子植物分类的重要依据是( )A、 花、果实、种子的特征 B、花的特征C、根、茎、叶的特征 D、根、茎、叶、花、果实、种子的特征3、 动物分类的依据是( )①动作 ②外部形态结构 ③内部结构 ④生理功能A、①② B、②③ C、③④ D、②③④4、 真菌分类的依据是( )A、细胞结构 B、外部形态 C、生殖方式 D、形态结构等特征5、 按照生物间的共同特征将其分组的学科被称为( )A、生态学 B、生物学 C、分类学 D、生理学6、 确定植物亲缘关系的依据是( ) A、形态结构 B、外部结构 C、花、果实、种子 D、根、茎、叶 二、简答题 观察思考,根据下图简答下列两题: www.88haoxue.com (1) 依据什

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附二:堂上检测题

一、选择题

1、  生物分类依据(     )

A、生物的行为  B、生物的外形   C、生物的结构  D、生物的形态结构等特征

2、  被子植物分类的重要依据是(     )

A、  花、果实、种子的特征        B、花的特征

C、根、茎、叶的特征             D、根、茎、叶、花、果实、种子的特征

3、  动物分类的依据是(     )

①动作   ②外部形态结构   ③内部结构   ④生理功能

A、①②  B、②③   C、③④   D、②③④

4、  真菌分类的依据是(     )

A、细胞结构   B、外部形态   C、生殖方式   D、形态结构等特征

5、  按照生物间的共同特征将其分组的学科被称为(     )

A、生态学    B、生物学      C、分类学     D、生理学

6、  确定植物亲缘关系的依据是(      )

       A、形态结构   B、外部结构    C、花、果实、种子    D、根、茎、叶

 

    二、简答题   

    观察思考,根据下图简答下列两题:

   

 


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(1)  依据什么可将上图中的动物分为两大类?


(2)  请根据你所学知识将上图动物按一定的顺序将它们用表解分类。


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