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分子与细胞 教学分析

[10-21 00:10:39]   来源:http://www.88haoxue.com  高一生物教学设计   阅读:68329

概要:www.88haoxue.com教师在引导学生了解新闻中的生物学问题时,应注意从生物学的角度,同时综合考虑其他因素。教师不仅是生物学知识的传授者,而且是信息的鉴别者、育人的教育者和道德的示范者,教师应在教学中渗透人文教育,培养学生的人文精神。好的开端是成功的一半,为了这个成功,我们需要长期用心去准备,希望能与同行共勉。上一页 [1] [2]

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教师在引导学生了解新闻中的生物学问题时,应注意从生物学的角度,同时综合考虑其他因素。教师不仅是生物学知识的传授者,而且是信息的鉴别者、育人的教育者和道德的示范者,教师应在教学中渗透人文教育,培养学生的人文精神。

好的开端是成功的一半,为了这个成功,我们需要长期用心去准备,希望能与同行共勉。


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