概要：www.88haoxue.com第四课时教学内容1．学唱歌曲《大风车》。2．复习整个单元歌曲与乐曲。教学目标1．学唱歌曲《大风车》。2．鼓励学生随着音乐旋转“大风车”。教学过程（一）播放歌曲《大风车》，开始《动画城》歌曲的学唱。播放歌曲《大风车》，学唱《大风车》。（二）分组搭架“大风车”。1．启发学生讲述风车的形状。2．引导学生四人一组搭建一个风车。3．所有风车围成一个圆圈，既可以四人一组地旋转，也可沿着大圆圈旋转。4．边唱歌曲，边旋转“大风车”。（三）随音乐旋转“大风车”， 说出歌曲与乐曲名称。1．教师播放本单元或以前学过的歌曲或乐曲，请学生随着音乐旋转“大风车”。2．一首音乐结束时，停在教师面前的“大风车”，必须说出刚才所播放的音乐的名称，才能随着下一首音乐继续玩“大风车”。否则，这架“大风车”只能下场休息。（四） 结束全单元课程。教学评价1．大多数学生是否会唱歌曲《大风车
人教课标版二年级音乐上册 第五单元动画城 教学设计,标签：二年级音乐教学设计模板,http://www.88haoxue.com教学内容
1．学唱歌曲《大风车》。
2．复习整个单元歌曲与乐曲。
教学目标
1．学唱歌曲《大风车》。
2．鼓励学生随着音乐旋转“大风车”。
教学过程
（一）播放歌曲《大风车》，开始《动画城》歌曲的学唱。
播放歌曲《大风车》，学唱《大风车》。
（二）分组搭架“大风车”。
1．启发学生讲述风车的形状。
2．引导学生四人一组搭建一个风车。
3．所有风车围成一个圆圈，既可以四人一组地旋转，也可沿着大圆圈旋转。
4．边唱歌曲，边旋转“大风车”。
（三）随音乐旋转“大风车”， 说出歌曲与乐曲名称。
1．教师播放本单元或以前学过的歌曲或乐曲，请学生随着音乐旋转“大风车”。
2．一首音乐结束时，停在教师面前的“大风车”，必须说出刚才所播放的音乐的名称，才能随着下一首音乐继续玩“大风车”。否则，这架“大风车”只能下场休息。
（四） 结束全单元课程。
教学评价
1．大多数学生是否会唱歌曲《大风车》。
2．学生是否愿意参与“大风车”游戏。
六、教学评估
学生对
音乐材
料的态
度调查
统 计
很喜欢
％
喜欢
％
一般
％
不喜欢
％
ｂ反对
％
唱歌
《快乐的小木匠》 《大风车》欣赏
《三个和尚》 《蓝皮鼠和大脸猫》音乐活动
《跟着队长走》 教学活七、相关参考资料
（一） 文字资料
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