第二单元红旗飘飘教学设计

概要： 一、教学计划建议表

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一、教学计划建议表 感受与鉴赏 表 现 创 造 音乐与相关文化 演 唱 演 奏 第一课时 《中华人民共和国国歌》 《中华人民共和国国歌》       《绣红旗》，创编歌表演     国歌的故事、聂耳生平及其代表作 第二课时 《红旗颂》
《红旗飘飘》
《国旗颂》  

 

    奥运开幕式行进姿态     油画《开国大典》、开国大典盛况

    二、教学要求

（一）总要求：

    本单元从《国歌》的学唱，引入“红旗”主题，通过欣赏歌曲和乐曲，体会它们的不同表现意义，激起学生的爱国主义情感。

    （二）具体要求：

    1．准确地背唱《中华人民共和国国歌》，掌握弱起节奏。

    2．欣赏歌曲《绣红旗》，在理解歌曲意境和人物内心情感的基础上进行歌表演。

    3．结合历史知识，描述开国大典时的盛况，体会管弦乐曲《红旗颂》所表现的音乐形象。

    4. 欣赏《红旗飘飘》、《国旗颂》，回顾、描述或模仿《国歌》奏响时的不同场景。

    三、教学准备

    （一）教具：

    1．录音机或CD机

    2．教学录音带或CD。

    3．钢琴（风琴、电子琴）。

    （二）资料：

    1．《国歌》诞生和“开国大典”的相关历史资料。

    2．聂耳生平。

    3．江姐的故事。

    4．各种《国歌》奏响时的场景图片。