美术可以再现生活真实教案5

概要： (2)〈〈肖像〉〉:这幅肖像画是为我国着名歌唱家彭丽媛所画的肖像,彭丽媛擅长民族唱法和演唱中国歌曲,画家有意选用了北宋画范宽的名作〈〈雪景寒林图〉〉来做背景,这个背景与我们熟悉的彭丽媛婉转、响亮的歌喉,在风格上十分和谐,画面中的彭丽媛身穿黑色的连衣裙,在背景的映衬下,人物显得淳朴、端庄,真切的表达出作者所要表达的意图。是一情调高雅的优秀绘画作品。 (三) 师生共同分析再现和表现这两种创作方法,得出表现和再现的关系。 (四) 师生共同分析一些抽象的美术作品。了解美术作品其他的表现情感的途径。 (课件展示作品) 1、〈〈哭泣的女人〉〉: ——学生说一下对这幅画的感受 ——教师:这幅作品是西班牙画家毕加索的作品〈〈哭泣的女人〉〉画家将作品中的人物进行了极度主观的变化,象人物的五官、手都进行了变化处理,并且用了黄与紫、玫瑰红与黑等对比鲜明

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    (2)〈〈肖像〉〉:这幅肖像画是为我国着名歌唱家彭丽媛所画的肖像,彭丽媛擅长民族唱法和演唱中国歌曲,画家有意选用了北宋画范宽的名作〈〈雪景寒林图〉〉来做背景,这个背景与我们熟悉的彭丽媛婉转、响亮的歌喉,在风格上十分和谐,画面中的彭丽媛身穿黑色的连衣裙,在背景的映衬下,人物显得淳朴、端庄,真切的表达出作者所要表达的意图。是一情调高雅的优秀绘画作品。
    (三)                                      师生共同分析再现和表现这两种创作方法,得出表现和再现的关系。
    (四)                                      师生共同分析一些抽象的美术作品。了解美术作品其他的表现情感的途径。
    (课件展示作品)
    1、〈〈哭泣的女人〉〉:
    ——学生说一下对这幅画的感受
    ——教师:这幅作品是西班牙画家毕加索的作品〈〈哭泣的女人〉〉画家将作品中的人物进行了极度主观的变化,象人物的五官、手都进行了变化处理,并且用了黄与紫、玫瑰红与黑等对比鲜明的色彩,强烈的表现出任务悲哀的心情。
    2、〈〈绿衣女人〉〉:
    ——教师:在这幅作品中,几个模糊的人物并不是主角,画面的主角是色彩,画面中,用了大量鲜明纯净、和谐的色彩,这些色彩闪烁着柔光,显示出一种平和的气氛,带给人们一种赏心悦目的心情。
    3、〈〈门神〉〉:
    ——教师:这些作品是我国民间绘画的一种,我们称为年画。门神是我们过年是张贴在门上的,民间习俗用来保佑人们的平安。年画用这种夸张、变化的形象,对比鲜明的色彩来表达人们一种美好的愿望。                                                                                            
    三、           课件展示库尔贝的〈〈打石工〉〉,让同学们分析,欣赏。
    ——学生说一下自己对这幅作品的看法
    四、教师小结。
 

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