《画家和牧童》教学设计七

概要：由“……他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描……”发现戴嵩的著名，需要老师及时处理这一偶发事件，较自然地引导学生理解“浓墨涂抹”与“轻笔细描”的意思，从而感悟出他技艺的高超。转载周梦媛 浙江衢州市巨化第三小学 上一页 [1] [2] [3] [4]

由“……他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描……”发现戴嵩的著名，需要老师及时处理这一偶发事件，较自然地引导学生理解“浓

墨涂抹”与“轻笔细描”的意思，从而感悟出他技艺的高超。

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周梦媛 浙江衢州市巨化第三小学

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