《充气雨衣》第一课时教学设计

概要：朗读这一段。教师补充：因为这次遭遇，小林感冒了。当天晚上就发高烧，还为此请了三天假。假如你是小林会怎么想？（3）出示第2自然段。晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。朗读。（4）连读1、2两自然段。3、小林因为生活中的一件事，他去思考，并动手做了做，发明了充气雨衣。这节课我们学会了14个汉字，了解了关于充气雨衣的故事，尝试自己提出问题并通过阅读去解决问题，你们也是很棒的。 还有几个问题，我们下节课再一起解决。 上一页 [1] [2]

朗读这一段。　　

教师补充：因为这次遭遇，小林感冒了。当天晚上就发高烧，还为此请了三天假。假如你是小林会怎么想？　　

（3）出示第2自然段。　　

晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。　　

朗读。　　

（4）连读1、2两自然段。　　

3、小林因为生活中的一件事，他去思考，并动手做了做，发明了充气雨衣。这节课我们学会了14个汉字，了解了关于充气雨衣的故事，尝试自己提出问题并通过阅读去解决问题，你们也是很棒的。　　

 还有几个问题，我们下节课再一起解决。　　

上一页  [1] [2]