概要：（2）为什么后悔？生一：没有接受街坊的劝告。生二：没有听别人的劝告，及时修羊圈。（3）“不该不接受街坊的劝告”可换种什么说法，意思不变。生一：应该接受街坊的劝告。生二：要接受街坊的劝告。(师稍带说一下，两个带有“不”字的双重否定句，我们可以换成肯定的说法。)（4）养羊人这时怎么做？（赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的）理解“牢”：养羊人现在所做的，又可用课题中哪两个字概括？（补牢）现在，你知道“牢”什么意思？文中的“牢”就指羊圈，指饲养牲畜的圈。（5）事实证明，养羊人现在补牢迟不迟？(6)从这件事，你知道了什么？生一：有了错误要及时改正……生二：发现错误要及时弥补……生三：做错了事，听别人的劝告，及时改正……（7）这就是寓意所要告诉我们的道理。出示填空试着说。（有了错误，只要——就——）一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，并不算晚。（8）所以，“亡羊补牢”后面往往跟着一句话——“未为迟也”四、结合生活谈感想读了这则寓言，你有什么想说？（我想对养羊人说；我想对身边的人说。）五、完成作业本第4题。六、板书设计：
《亡羊补牢》互动教案设计,标签：人教版三年级下册语文教案大全,http://www.88haoxue.com（2）为什么后悔？
生一：没有接受街坊的劝告。
生二：没有听别人的劝告，及时修羊圈。
（3）“不该不接受街坊的劝告”可换种什么说法，意思不变。
生一：应该接受街坊的劝告。
生二：要接受街坊的劝告。
(师稍带说一下，两个带有“不”字的双重否定句，我们可以换成肯定的说法。)
（4）养羊人这时怎么做？（赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的）
理解“牢”：养羊人现在所做的，又可用课题中哪两个字概括？（补牢）现在，你知道“牢”什么意思？
文中的“牢”就指羊圈，指饲养牲畜的圈。
（5）事实证明，养羊人现在补牢迟不迟？
(6)从这件事，你知道了什么？
生一：有了错误要及时改正……
生二：发现错误要及时弥补……
生三：做错了事，听别人的劝告，及时改正……
（7）这就是寓意所要告诉我们的道理。出示填空试着说。（有了错误，只要——就——）
一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，并不算晚。
（8）所以，“亡羊补牢”后面往往跟着一句话——“未为迟也”
四、结合生活谈感想
读了这则寓言，你有什么想说？（我想对养羊人说；我想对身边的人说。）
五、完成作业本第4题。
六、板书设计：
第一次 第二次
想法 已经丢 还不晚 知错就改
亡羊补牢 做法 不补 补牢 不算晚 未为迟也 结果 又少 再没丢
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