概要:(2)为什么后悔?生一:没有接受街坊的劝告。生二:没有听别人的劝告,及时修羊圈。(3)“不该不接受街坊的劝告”可换种什么说法,意思不变。生一:应该接受街坊的劝告。生二:要接受街坊的劝告。(师稍带说一下,两个带有“不”字的双重否定句,我们可以换成肯定的说法。)(4)养羊人这时怎么做?(赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的)理解“牢”:养羊人现在所做的,又可用课题中哪两个字概括?(补牢)现在,你知道“牢”什么意思?文中的“牢”就指羊圈,指饲养牲畜的圈。(5)事实证明,养羊人现在补牢迟不迟?(6)从这件事,你知道了什么?生一:有了错误要及时改正……生二:发现错误要及时弥补……生三:做错了事,听别人的劝告,及时改正……(7)这就是寓意所要告诉我们的道理。出示填空试着说。(有了错误,只要——就——)一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,并不算晚。(8)所以,“亡羊补牢”后面往往跟着一句话——“未为迟也”四、结合生活谈感想读了这则寓言,你有什么想说?(我想对养羊人说;我想对身边的人说。)五、完成作业本第4题。六、板书设计:
《亡羊补牢》互动教案设计,标签:人教版三年级下册语文教案大全,http://www.88haoxue.com(2)为什么后悔?
生一:没有接受街坊的劝告。
生二:没有听别人的劝告,及时修羊圈。
(3)“不该不接受街坊的劝告”可换种什么说法,意思不变。
生一:应该接受街坊的劝告。
生二:要接受街坊的劝告。
(师稍带说一下,两个带有“不”字的双重否定句,我们可以换成肯定的说法。)
(4)养羊人这时怎么做?(赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的)
理解“牢”:养羊人现在所做的,又可用课题中哪两个字概括?(补牢)现在,你知道“牢”什么意思?
文中的“牢”就指羊圈,指饲养牲畜的圈。
(5)事实证明,养羊人现在补牢迟不迟?
(6)从这件事,你知道了什么?
生一:有了错误要及时改正……
生二:发现错误要及时弥补……
生三:做错了事,听别人的劝告,及时改正……
(7)这就是寓意所要告诉我们的道理。出示填空试着说。(有了错误,只要——就——)
一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,并不算晚。
(8)所以,“亡羊补牢”后面往往跟着一句话——“未为迟也”
四、结合生活谈感想
读了这则寓言,你有什么想说?(我想对养羊人说;我想对身边的人说。)
五、完成作业本第4题。
六、板书设计:
第一次 第二次
想法 已经丢 还不晚 知错就改
亡羊补牢 做法 不补 补牢 不算晚 未为迟也 结果 又少 再没丢
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