《一去二三里》教学实录

概要：师：下面同学们再练习读一读古诗。生自由读诗。师：谁愿意读？生独自读诗。同学们都争着读诗，师便要求同学们一起站起来读诗。四、课中休息 刚才同学们学得很认真，下面我们一起活动一下。请同学们听着音乐，做自己喜欢的动作，看谁能把今天学得古诗背出来或唱出来。师放活泼的音乐，与学生一起活动。师做的动作是一边跳一边唱古诗。学生在老师的带领下也融入了活动中。五、课外延伸（一）课件出示儿歌：一头牛，两匹马， 三条鱼，四只鸭， 五本书，六枝花， 七棵果树八朵花， 九架飞机十辆车， 用错量词出笑话。师范读儿歌，然后领读儿歌。学生自己练习读儿歌。学生齐读儿歌。分小组读儿歌。师生和读儿歌。师：一什么牛？生：一头牛。师：两什么马？生：两匹马。师：三什么鱼？生：三条鱼。……（二）师：古时候有一位画家叫郑板桥，他用数字写了一首诗，下面我们一起欣赏一下。 课件出示：咏雪诗 郑板桥 一片二

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师：下面同学们再练习读一读古诗。

生自由读诗。

师：谁愿意读？

生独自读诗。

同学们都争着读诗，师便要求同学们一起站起来读诗。

四、课中休息

  刚才同学们学得很认真，下面我们一起活动一下。请同学们听着音乐，做自己喜欢的动作，看谁能把今天学得古诗背出来或唱出来。

师放活泼的音乐，与学生一起活动。师做的动作是一边跳一边唱古诗。学生在老师的带领下也融入了活动中。

五、课外延伸

（一）课件出示儿歌：一头牛，两匹马，

                        三条鱼，四只鸭，

                    五本书，六枝花，

                    七棵果树八朵花，

                   九架飞机十辆车，

                    用错量词出笑话。

师范读儿歌，然后领读儿歌。

学生自己练习读儿歌。

学生齐读儿歌。

分小组读儿歌。

师生和读儿歌。

师：一什么牛？

生：一头牛。

师：两什么马？

生：两匹马。

师：三什么鱼？

生：三条鱼。

……

（二）师：古时候有一位画家叫郑板桥，他用数字写了一首诗，下面我们一起欣赏一下。

 课件出示：咏雪诗

        郑板桥

   一片二片三四片，

  五六七八九十片。

  千片万片无数片，

   飞入芦花总不见。

师范读古诗。

师：同学们，知道芦花是什么吗？芦花就是我们校门外边沟里的芦苇，它上面毛茸茸的花是什么颜色？

生：白色。

师：同学们想一想雪花飞入芦花为什么就看不见了？
   生：他们一个颜色，就看不出来了。

师：下面同学们一起读故事，老师听听同学们能不能读下来。

生齐读古诗，老师随时指导读。

师与同学们一起读古诗。

六：总结这节课的学习内容。

这节课我们详细学习了古诗《一去二三里》，还接触了一首练习量词的儿歌，和一首用数字组成的诗《咏雪诗》。同学们学得很高兴。《咏雪诗》就作为我们今周要背诵的古诗。

 

 

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