《乡村四月》教学实录

概要：《乡村四月》教学实录师：四年一班的同学们，准备好上课了吗？生：准备好了。师：这节课，老师要带同学们去一个地方。请闭上眼睛，听一听，想一想，老师描述的是个什么地方。师（诵读）：山清水秀、杨柳依依、细雨蒙蒙……，同学们，听出老师描绘的是什么地方了吗？生：是乡下。师：对了，老师描绘的，就是农村风光。来，一起轻轻地读一读。生：山清水秀、杨柳依依……师：在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱；在辽阔的草地上，你会看到成群的牛羊。这就是乡村，这节课，我们跟随着宋代诗人翁卷一起领略江南的乡村四月。师（板书课题）：一齐读课题。生：乡村四月。师：轻一些，慢一些，再读。生（轻轻地，慢慢地）：乡村四月。师：再轻一些，再慢一些，读。生（更轻，更慢）：乡村四月。师：了解一下本课的诗人。（出示诗人简介）翁卷，字灵舒，永嘉人（今浙江温州人）。南宋诗人，与徐照、徐玑、赵师秀四人合称 “永嘉四灵”。师：好了，同学们，翻到课本108页，先把这首诗和书下的注解自由放声读三遍，开始。生齐读。师：如果能自由读我想效果会一样好。师：好，谁愿意来把这首诗读一读。生读诗。师：我们班

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《乡村四月》教学实录

师：四年一班的同学们，准备好上课了吗？

生：准备好了。

师：这节课，老师要带同学们去一个地方。请闭上眼睛，听一听，想一想，老师描述的是个什么地方。

师（诵读）：山清水秀、杨柳依依、细雨蒙蒙……，同学们，听出老师描绘的是什么地方了吗？

生：是乡下。

师：对了，老师描绘的，就是农村风光。来，一起轻轻地读一读。

生：山清水秀、杨柳依依……

师：在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱；在辽阔的草地上，你会看到成群的牛羊。这就是乡村，这节课，我们跟随着宋代诗人翁卷一起领略江南的乡村四月。

师（板书课题）：一齐读课题。

生：乡村四月。

师：轻一些，慢一些，再读。

生（轻轻地，慢慢地）：乡村四月。

师：再轻一些，再慢一些，读。

生（更轻，更慢）：乡村四月。

师：了解一下本课的诗人。（出示诗人简介）翁卷，字灵舒，永嘉人（今浙江温州人）。南宋诗人，与徐照、徐玑、赵师秀四人合称 “永嘉四灵”。

师：好了，同学们，翻到课本108页，先把这首诗和书下的注解自由放声读三遍，开始。

生齐读。

师：如果能自由读我想效果会一样好。

师：好，谁愿意来把这首诗读一读。

生读诗。

师：我们班的同学读得很好，缺少的是一点勇敢，谁愿意再来试一下？

生读诗。

师：读得多好啊，一齐来读一下。

生齐读诗。

师：真不错。诗中有一个字是多音字，（板书：了）怎么读？

生：l-i-ao了。

师：对了，读作liao，再读。

生齐读。

师：本课一共有两个生字。其中要特别注意的是这个字。（出示：蚕）读作什么？

生：蚕。

师：观察一下这张图，这就是蚕。一种普普通通的小动物，看看，这个蚕字，你怎么记住它？

生：天上有个虫。

师：是天上吗？

生：天下。

师：对了。我们古人是这么说的，说蚕，天虫也。就是说蚕是天底下最好的虫子了，人们喜欢把蚕和桑连在一起说，因为蚕吃的是桑叶，吐出来的是丝，最后织出来的是丝绸，这样老百姓就有穿的了。所以蚕桑还有插田就成老百姓生活当中的两件大事。有人用蚕字编了一幅对联，考考你们。鸿，别出了上联，鸿是江边鸟，谁能用蚕字对出下联。

生：蚕是天下虫。

师：答对了没有。看一下答案。蚕为天下虫。对了，一齐读一读。

师：蚕字看起来简单，写，可就不那么容易了。蚕字该怎么写呢？仔细看一看。

师播放习字视频。

师：写得漂亮吗？

生:漂亮。

师：太漂亮了。同学们，只要你认真写，你能写得跟他一样漂亮。提起字，在书后的生字表蚕字的旁边，把这个字工工整整的写两遍。

师检查。

师：我看到了，一些同学的字写得可真工整，尤其是第一笔写的是一横，而不是一撇。写完了吗？

师：好，下面就该读诗了，读诗啊，讲究读准节奏，老师把诗的节奏划出来了，一起读一读。

生齐读诗。

师：好，同学们，我们可能都听说过一个词，叫作诗中有画。（板书：画）

师：说的是一首好诗，你读着读着，就会眼前浮现出一幅美丽的画面。我们一起来读一读。

生齐读。

师：同学们，轻一些，慢一些，再读。

生齐读。

师：再轻一些，再慢一些，读。（播放音乐）

生再齐读。

师范读。

师：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。读到“绿遍山原”这个词，你的眼前一定会浮现出一个绿色的世界。江南乡村，那一个绿色的世界会展现在你的面前。同学们，你能在江南乡村的哪些地方发现绿色？

生：山上。

师：山是绿的。

生：田野。

师：田野是绿的。

生：草原。

师：应该是草地吧，那草地上的草是一种怎样的绿？谁能说一说。

生：是碧绿的颜色。

师：还有吗？

生：嫩绿。

师：草地上的草一片嫩绿。你们还能在哪儿发现绿色？

生：路旁的树上。

师：春夏之交，最绿的应该是柳树了，见过柳树吗？

生：见过。

师：柳树地枝条，

生：长长的。

师：柳树地枝条长长地从树上垂落下来，一阵风吹过，它会，

生：随风飘动。

师：这绿色的丝带从树上垂落下来，不正是诗人写的一首诗吗？

生：《咏柳》。

师：对了。碧绿，读。

生：碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

师：好，你还能在哪儿发现绿色？

生：田园。

师：你看到了什么？

生：绿绿的蔬菜。

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