2017年实验小学教导处工作计划

概要：2014年实验小学教导处工作计划 一、工作思路：新的学期，教导处将紧扣“实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮，是新疆小学教育的公开课堂，是引领新疆小学教育的一面旗帜”的办学目标，以全面提高教育教学质量为宗旨, 以深化基础教育课程改革为中心，以精细化管理为抓手，以教育科研为先导，有效落实学校办学理念，力促教师专业成长,努力提升学校办学品质。二、重点工作：1.关注内涵发展，加强队伍建设。根据我校“关注内涵发展，做智慧型教师”的教师发展目标定位，扬正气,鼓士气,结合争先创优等活动的实施，发挥党支部的核心作用，加强实验工会、教代会、青联、少先队的建设和对级长、组长、正副班主任等的培训，强化师德教育。同时，组织全体教师学习教育理论，为教师提供提高和培训的机会，开展新课程标准研读,加大对学科教学与信息技术整合的培训；鼓励教师读专著，写随笔，促进教师更新教育理念，提高教育教学能力，树立有内涵、有智慧的学校教师群体形象。2.实施精细管理，抓实常规工作。对日常教育教学工作,实施精细化管理。严格执行课程计划, 规范教学过程。重视教学安全，关注教师备课、上课、作业等环节，严抓课堂教学质量，

2014年实验小学教导处工作计划
 

一、工作思路：
新的学期，教导处将紧扣“实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮，是新疆小学教育的公开课堂，是引领新疆小学教育的一面旗帜”的办学目标，以全面提高教育教学质量为宗旨, 以深化基础教育课程改革为中心，以精细化管理为抓手，以教育科研为先导，有效落实学校办学理念，力促教师专业成长,努力提升学校办学品质。
二、重点工作：
1.关注内涵发展，加强队伍建设。
根据我校“关注内涵发展，做智慧型教师”的教师发展目标定位，扬正气,鼓士气,结合争先创优等活动的实施，发挥党支部的核心作用，加强实验工会、教代会、青联、少先队的建设和对级长、组长、正副班主任等的培训，强化师德教育。同时，组织全体教师学习教育理论，为教师提供提高和培训的机会，开展新课程标准研读,加大对学科教学与信息技术整合的培训；鼓励教师读专著，写随笔，促进教师更新教育理念，提高教育教学能力，树立有内涵、有智慧的学校教师群体形象。
2.实施精细管理，抓实常规工作。
对日常教育教学工作,实施精细化管理。严格执行课程计划, 规范教学过程。重视教学安全，关注教师备课、上课、作业等环节，严抓课堂教学质量，课堂教学力求体现新课标精神。关注“14点减负增效措施”（1.控制作业量，让孩子有更多的时间选修校本课程。2.作业分层ABC自选。3.家校本签阅分层分批。4.网上上传的数量每周1篇，多用原创作品。5.网络上传操作自己传，家长传自己的东西。6.不给家长打告状电话，家长打电话要及时接。7.教师请家长来校要先报教导处审批。8.积极推动快乐体育活动。9.多一把尺子评价学生。10.大小书包要落实。 11.公平地对待学生。12. 友善对待家长，相互尊重。13.引导学生会玩、爱玩。14. 关爱学生。）有效落实，不断完善、落实教学常规巡检制度。教导处还将不定期地组织学术骨干进行教育教学调研活动，关注年级、班级常规管理和落实学校办学理念情况，及时反馈、总结。本学期，将继续进行年级网上开放活动，组织相关学科进行“同课异构”教学研讨及双语教师、青蓝工程等教师的技能测评活动，为学术交流等活动做准备。
3.开展课标研读，实践课改理念。
教导处将引领各学科教师重温新课程改革理念，组织各学科教师认真学习新修订的课程标准，提高教师的学习意识，促进教师专业发展。在上学期教研组长研读新课标的基础上，在全校教师中开展人人学习、师师研读新修订的课程标准活动。各学科教师在教研组内研读新修订的课程标准，开展宣讲课标的学术讲坛，交流学习新修订课标的心得体会（在合适的时间，学校将组织部分教研组研读课标的观摩活动）。另外，各教研组的集体备课要把新修订课标的研读和实践落到实处，各科教师要主动运用新课程理念指导自己的教学行为，积极在日常课堂教学中，实践新课程理念。教导处将随机对各学科教师研读新课标、课堂实践新理念的情况进行调研。
4.立足课题研究，推动教育创新。
本学期，延续学校“科研兴校、科研兴教、科研兴师”的战略管理，注重课题研究，发展教师的科研能力。继续做好国家级、自治区、市级、校级课题研究工作，不断提高课题研究的实效。按照《实验小学教育科研管理与奖励办法》，有序做好各学科教师课题研究的结题评审和新课题申报工作，通过课题研究促进教师的专业发展。同时，重视学生的小课题研究。以年级为单位，各年级学科教师通过课堂等对学生的小课题研究进行引领和指导，教导处组织相关教师对年级小课题进行调研评估和组织结题评审，更好地发挥教育科研对学校教育教学改革、教师发展和学生成长的促进作用。
三、其他工作：
1. 做好教务工作，构建有力保障。
教务工作是学校工作中的重要环节，要以有序、高效工作服务于教学，服务于一线教师。重视学校安全保卫工作及学校校舍的维护与使用、专业教室的维护与使用、专用园地的建设与使用，为教学一线提供安全、优质的服务，为教学常规管理的落实构建有力保障。
2. 重视一年级构建，抓好毕业班管理。
学校重视一年级的构建和毕业班管理工作。关注幼儿园到小学的过渡以及小学毕业生和初中的衔接。一年级教师和毕业班的任课教师应树立责任意识、质量意识，关注学生的学业成就和生理、心理发展状况，帮助一年级新生尽快适应小学生活，做好六年级毕业生的中小衔接。让家长放心，让学校满意，无愧于上级领导对我校寄予的厚望。
3. 严格执行条例，促进体卫工作。
我校将继续落实好《学校体育卫生工作条例》，扎实抓好基础工作，促使学生身心健康发展。体育组、实验文体部等要积极思考、认真策划学生大课间的体育锻炼和休闲活动，多开展有益的体育活动。学校红十字会和相关责任人要坚持原有的各项防控措施，做好各项防控工作。在构建“无烟学校”的基础上，落实学校卫生管理制度、学生视力的保持和监测，做好教研组责任管理区域的巡检工作和校园的绿化、美化工作。
4. 做好争创活动，营造和谐校园。
继续推进自治区级精神文明单位、自治区级环保绿色学校、自治区级语言文字规范化示范校、自治区德育示范校等工作，并重视在各学科教学中渗透环保教育等相关内容，加强民族团结教育，大队、分队开展丰富多彩的活动，做好各级各类争创活动，营造和谐文明的校园。
四、具体日程安排：
九月份
1.组织各学科教师参加上级教材分析或组内自行组织教材分析。
2.举行开学典礼、明确新学期目标、正常教学秩序。
3.制订各科教科研计划、班主任计划，发放各种表册。
4.做好一年级的构建和网上开放工作。
5.启动各层面课堂教学研讨活动,由教导处负责时间上的宏观调控。
6.开展研读新修订的课标活动。
7.筹备组织学校秋季运动会。
8.进行教师课题、学生小课题调研工作。
9.开展管理层培训学习。
十月份
1.开展研读新修订的课标活动。
2.做好各学科集体备课的调研、交流工作。
3.做好校际交流活动。
4.开展教学开放活动。
5.进行各层面课堂教学研讨活动,由教导处负责时间上的宏观调控。
十一月份
1.开展研读新修订的课标活动。
2.开展教学开放活动。
3.组织学科竞赛活动。
4.进行各层面课堂教学研讨活动,由教导处负责时间上的宏观调控。
5.开展学校教师课题和学生小课题的调研工作。
十二月份
1.组织学科竞赛活动。
2.各学科制定期末分项测试计划，依据学科、年级情况启动口试。
3.开展学校教师课题和学生小课题的调研工作。
4.做好元旦迎新活动。
一月份
1.各年级做好期末复习工作。
2.组织学生期末考试。
3.完成期末总结、资料归档工作。
4.安排师生假期活动。
具体日程可根据自治区、市、天山区的教研工作计划作适当调整。
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