概要:1.扎实做好课题常规工作。抓好计划的制定、措施的落实,活动的总结,并认真做好文档的管理工作。2.扎实开展课题研究,确保实验取得实效。各位主、参研教师要高度重视实验工作,提高实验的实效。做到妥善安排,认真实施,过程扎实 ,资料详实,成果充实。今后,每个新立项课题在做好常规研究工作的同时,每学期还必须组织课题组人员完成以下工作:读一本与课题研 究相关的理论专著并撰写读书心得;组织一次专题研讨活动;开一堂课题研究课;写一篇与课题研究相关的论文;积累一些研究叙事、研究 案例等;期末形成一份研究工作总结(六) 推广科研成果,打造科研强校品牌 1.做好论文发表工作。每一位教师要根据自己的研究课题、研究目标,在认真学习理论的基础上,要做到学以致用,努力把理论与自己 的课题研究结合起来,及时做好课题研究过程中的成果总结,撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文,不断提高认识,逐步形成 自己的理论认识结构。教科室将组织好各级各类论文评比选送工作,本学期在论文发表、获奖的数量和档次上要有新的提高。2.重视各级各类竞赛活动。为了提高教师进行教育科研的能力,引导教师向学者型、科研型教师
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1.扎实做好课题常规工作。抓好计划的制定、措施的落实,活动的总结,并认真做好文档的管理工作。
2.扎实开展课题研究,确保实验取得实效。各位主、参研教师要高度重视实验工作,提高实验的实效。做到妥善安排,认真实施,过程扎实
,资料详实,成果充实。今后,每个新立项课题在做好常规研究工作的同时,每学期还必须组织课题组人员完成以下工作:读一本与课题研
究相关的理论专著并撰写读书心得;组织一次专题研讨活动;开一堂课题研究课;写一篇与课题研究相关的论文;积累一些研究叙事、研究
案例等;期末形成一份研究工作总结
(六) 推广科研成果,打造科研强校品牌
1.做好论文发表工作。每一位教师要根据自己的研究课题、研究目标,在认真学习理论的基础上,要做到学以致用,努力把理论与自己
的课题研究结合起来,及时做好课题研究过程中的成果总结,撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文,不断提高认识,逐步形成
自己的理论认识结构。教科室将组织好各级各类论文评比选送工作,本学期在论文发表、获奖的数量和档次上要有新的提高。
2.重视各级各类竞赛活动。为了提高教师进行教育科研的能力,引导教师向学者型、科研型教师转轨,本学期对上级各部门组织的各项优质
课竞赛、论文评比、课件制作等教研竞赛活动,要群策群力,做到“高质量、创特色”,力争在全省全国获得高层次奖,打造学校科研强校
品牌。
四、工作安排
2月份:
1.制定教科室工作计划。召开教科室工作会议(教科室)
2.组织教师参加“校讯通”杯论文大赛。(教科室)
3.举行国学经典诵读比赛活动(形式待定)(校语委办)
4、各级课题申报立项。
5、校本培训
3月份:
1.新老师汇报课(教研组)
2、集体备课活动(教研组、备课组)
3、校本培训:远程教育学习
4月份:
1、学科带头人观摩课、评课活动
2.公开教学活动安排(教研组)
5月份:
1.课例研讨活动安排(教研组)
2.召开实验班教师期末试卷命题会(教科室)
3.做好各种材料的整理归档工作,迎接上级部门检查。
6月份:
1.统计本学期教师教科研成果。
2.教科室工作学期总结。
总之,本学期让我们一如既往,以“观念要更新,思维要灵活,作风要踏实,工作要细致”来共勉,在上级的正确领导下,在广大教师
的大力支持下,尽力将学校的教科研工作推上新台阶,为真正做到“教学相长”而努力。
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