概要： 4、加强对各级骨干教师的管理和考核工作。根据《大武口区教师绩效工作实施办法》中的相关要求与我校教科研工作的实际需要，今年要认真做好各级骨干教师的管理和考核工作，要求每位骨干教师第学期至少上一节观摩研讨课，充分发挥各级骨干教师在学校教学中的引领示范作用，并将其作为年度考核的重要参考指标与依据。 （四）细化教学常规管理，提高管理水平 教学质量是学校生存和发展的生命线。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。今年，学校在教学常规的管理上提倡有效管理，注重过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。 1、进一步提高教师备课工作的质量 2011年，要在已有的电子备课模式的基础上，进一步强化对备课的要求，将电子备课的重点放在教学再设计与教后反思两环节，并作好电子备课的传承性，从而提高教师备课的实效性与针对性，同时三个学科组要每月进行一次集体备课，提高课堂教学效率。
2017年苏州小学教学及教科研工作计划,标签：科研工作计划怎么写,科研工作计划范文,http://www.88haoxue.com 4、强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
（1）各种检测考试、考务管理要保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。
（2）继续做好每月一次的检测工作。认真及时进行批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略、补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。
（3）单项训练过关：结合我校开展的“十个一”工程，加强对学生语、数学科知识与能力的单项训练。语文：书写、字词、朗读、查字典、作文等；数学：听算、口算、计算、应用题等；从而实现学生综合素质的整体提高。在此基础上适时举行各学科能力竞赛。
5、在学校各年级组深入推行扁平化管理。年级组在抓好各项常规工作的基础上，开展特色活动，进一步发挥年级组的作用。
（五）深化专题研究，优化科研过程。
教师要清楚地认识到教科研工作与教育教学实际的紧密联系，在课
题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性；学校在管理好学校课题研究及学科组小专题研究工作的同时，今年要求同年级同学科教师都要针对自身在教学中遇到的实际问题，确定一个教学小专题，选题要细、小，联系教学实际，进行深入研究，要注重资料的积累，做好阶段总结，探索出有个性的研究成果，学期末上交小专题阶段性小结，年末上交小专题总结。
三、工作月历安排：
二月份：
1、做好新学期转学工作，上报春季学籍报表；
2、制订学校教学及教科研工作计划；
三月份：
1、召开三月份学校教学及教科研工作研讨会；
2、各学科组上报学科教研计划、教师上交教学工作计划、进度；
分类导航
最新更新
