2017学年铜山县柳新镇口上实验小学教科研工作总结

概要：2009-2010学年铜山县柳新镇口上实验小学教科研工作总结 （2009-2009-2010学年第二学期） 本学期，我校以提高教师综合素质为目标，以打造学校科研文化为方向，认真扎实地组织教师读书、研究，努力打造科研型学校、科研型教师，开展一系列的活动，现总结如下： 一、 目标和任务： 1.让每一个人都能参与“有价值”的教育科研，并能从中真切地获得实惠与收益。让不同的人从事不同层面的教育科研，获得最适合自身发展的科研成果。 2.加强教科研的理论学习，提高教师教研意识和积极性。 3.加强教研组的建设，抓好常规教学，教研活到要做到“实”和“新”。 4.积极组织论文参评工作。力争在县市级发表、获奖的论文10篇以上，省级以上发表、获奖论文8篇以上。 5.扎实做好课题管理工作。要落实好课题的研究，积极做好校本课题研究过程中的具体研究工作。 二、 采取措施及开展活动 1、制定教研计划，抓好日常教学。教科室做好教研计划，主持好学校课题的研究工作，各学科定期开展教研活动，并

2009-2010学年铜山县柳新镇口上实验小学教科研工作总结　　
      （2009-----2009-2010学年第二学期）　　
      本学期，我校以提高教师综合素质为目标，以打造学校科研文化为方向，认真扎实地组织教师读

书、研究，努力打造科研型学校、科研型教师，开展一系列的活动，现总结如下：　　
      一、    目标和任务：　　
      1.让每一个人都能参与“有价值”的教育科研，并能从中真切地获得实惠与收益。让不同的人从

事不同层面的教育科研，获得最适合自身发展的科研成果。　　
      2.加强教科研的理论学习，提高教师教研意识和积极性。　　
      3.加强教研组的建设，抓好常规教学，教研活到要做到“实”和“新”。　　
      4.积极组织论文参评工作。力争在县市级发表、获奖的论文10篇以上，省级以上发表、获奖论文

8篇以上。　　
      5.扎实做好课题管理工作。要落实好课题的研究，积极做好校本课题研究过程中的具体研究工作

。　　
      二、    采取措施及开展活动　　
      1、制定教研计划，抓好日常教学。教科室做好教研计划，主持好学校课题的研究工作，各学科

定期开展教研活动，并做好记录，活动中针对学科的教材进行教材分析和评价，让每个教师谈谈授课感

想和不足之处，在大家的共同研讨中得到启示，从而提高了教师的教学水平。本学期，组织骨干教师外

出参加各级各类的培训学习和业务活动，组织了展示课、外出借班上课，并和实小的教师进行手拉手，

使他们在理论上先“富”起来，并充分利用他们的优势与潜能，做细、做实、做好传帮带工作，增强了

他们自身实力，也提高全校教师队伍的实力。　　
      2、认真开展读书活动，加强科研理论学习。　　
      （1）认真学习理论知识，以教师自学，小组讨论和集体交流伟主要形式，提倡自我反思，自我

提高，采用“主题学习”方式，各组教师紧紧围绕主题开展教研组交流研讨。（2）每位教师每天坚持

自学30分钟，阅读一篇与教育教学相关的理论文章。青年教师每周写一篇不少于500字的读书笔记，45

周岁以下的教师每月写一篇不少于800字的读书心得。（3）学校每月组织全体教师开展一次学习心得交

流活动。每两个月对教师读书心得和读书笔记组织展评，对优秀者（胡丽娟、刘晴、孟倩、闫前前等）

及时激励并推荐到有关报刊发表。本学期我校共有8篇论文在省报刊杂志上发表。教科室鼓励并培训青

年教师人人在校网站上发表文章。　　
      3、加强教研组的建设，抓好常规教学。各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际

情况，拟定切实可行的教研组工作计划，教研活动做到定时间、定内容、定主题和中心发言人，教研活

动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主题意识和创造热情，鼓励教师合作交流，共享

教研成果。本学期，每组要上两节研讨课，看两次名家示范课。　　
      4、强化课题研究，认真抓好过程管理。教科室倡导教师遵循“问题——课题——学习——实践

——反思——总结”的研究程序，注重课题研究的原始资料的积累，“十一五”期间，我校立项的市级

课题“新课程下学生学习方式的优化研究”，进入研究的结题阶段，课题主持人及小组成员积极准备课

题的结题工作。　　
      5、举办案例研究会。学校有计划、有重点、有步骤地对一些典型案例进行解剖、交流、研究，

实现共同参与、观点交锋、智慧互助、心灵交融，以此引领教师对自己的教育教学过程不断进行真切的

回顾，思考、探索和创新。　　
      6、学校利用一切可学习的机会让老师参加各项学习，提高教师的专业水平。本学期有30人次参

加了市县级优质课听课活动。　　
      三、    创意和不足的几项工作：　　
      创意：1、说课评课制度。凡由学校组织的全校性的教研观摩课和教研组的开课，都必须认真组

织好说课评课活动，要求执教教师写出说课稿，听课教师要认真评课，认真做好活动记录，以备学期结

束检查，并写出听课意见反馈表，及时与上课老师反馈交流。《公开课评价表》的填写要求实事求是，

认真对待。　　
      2、举办案例研究会。　　
      3、与实验小学开展结对子活动。　　
      不足：1、平时的教研活动要更好的和本校的课题研究相结合，充分的把课题研究落到实处。　

　
            2、青年教师不能很好在网上的建立博客。　　
      四、    取得的突出成绩　　
      1、在开展每周的集体备课和每月的案例研究会中，大大提高了教师的课堂教学水平和教育案例

的写作水平。郭和平、钮红丽和孟倩等多位老师积极撰写论文并投稿、发表。　　
      2、闫晓莉、刘晴、胡丽娟和闫前前等几位老师的读书心得在全校进行学习。　　

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