《春日偶成》实录程颢

概要：小结：说得好，大诗人程颢整天忙着到处讲学，就像我们整天学习一样。这一天，他偶然来到郊外，顿时被眼前美丽的春景迷惑了，禁不住手舞足蹈起来。看图，诗人脸上的表情如何？（4）追问：“他怎么笑的？他为什么笑呢？”“乐”些什么？光看到这大好春光就乐不思蜀？解词：时人：当时的人。 识：知道、理解。 余：我。 谓：认为。 偷闲：忙里抽空。（5）启发同学们用自己的话表述诗句的意思（人们不知道此时我的心里是多么快乐，还以为我是在学年轻人的样子，趁着大好时光忙里偷闲去玩耍呢。）四、课外延伸，巩固理解1、诵读《春日偶成》，体会诗人春游的快乐。2、继续收集描写春天的古诗，准备诗会。 （原创，供内部使用。如要移用，需经过本人同意。） 上一页 [1] [2]

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小结：说得好，大诗人程颢整天忙着到处讲学，就像我们整天学习一样。这一天，他偶然来到郊外，

顿时被眼前美丽的春景迷惑了，禁不住手舞足蹈起来。看图，诗人脸上的表情如何？

（4）追问：“他怎么笑的？他为什么笑呢？”“乐”些什么？光看到这大好春光就乐不思蜀？

解词：时人：当时的人。  识：知道、理解。  余：我。 谓：认为。 偷闲：忙里抽空。

（5）启发同学们用自己的话表述诗句的意思

（人们不知道此时我的心里是多么快乐，还以为我是在学年轻人的样子，趁着大好时光忙里偷闲去玩

耍呢。）

四、课外延伸，巩固理解

1、诵读《春日偶成》，体会诗人春游的快乐。

2、继续收集描写春天的古诗，准备诗会。
 
 
（原创，供内部使用。如要移用，需经过本人同意。）
 

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