全国第二届小学语文老师素养大赛《沙漠中的绿洲》实录（苏教版）

概要：全国第二届小学语文老师素养大赛《沙漠中的绿洲》实录（苏教版）授课老师：赖应琴（云南）记录：青青荷叶师：请同学们先预习下课文。看到同学们拿了工具书，遇上困难可以自己来解决。有的在轻轻读课文。可以轻声地读读。师：刚才我们在交流时听孩子们讲，南京是个好地方，世界上有的地方不一样，比如说，板书：沙漠生读。师：在你的印象中，沙漠是怎样的？生：是白茫茫的，不毛之地。师：说完整。生：沙漠是是白茫茫的，是一块不毛之地。师：说得真好。生：一望无际，黄沙漫天，生：沙漠什么也种不了，种什么死什么，所以没树与花，沙尘飞舞。师：他的词用得很有特色。一起来学习一篇关于沙漠的文章。题目中出现一个字：洲，特别注意看这个字，先写三点水，点撇点，……中间的竖写短一点。一齐齐读课题。师：好，这节课上，要去看些什么，读了课题提出你的疑问？生：沙漠中怎么会有绿洲呢？师：是呀，沙漠中怎么会有绿洲呢？让我们来读一读课文，自由朗读，注意读准字音，读通句子，遇到难读的词与句子可多读几遍。师：读完了吗？老师要考考你们，想参加吗？（课件没放出来）出示：漂亮、代价、侍弄、源源不断、纵横交错、星罗棋布、不毛之地师：会读的站

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全国第二届小学语文老师素养大赛《沙漠中的绿洲》实录（苏教版）

授课老师：赖应琴（云南）

记录：青青荷叶

师：请同学们先预习下课文。

看到同学们拿了工具书，遇上困难可以自己来解决。

有的在轻轻读课文。可以轻声地读读。

师：刚才我们在交流时听孩子们讲，南京是个好地方，世界上有的地方不一样，比如说，板书：沙漠

生读。

师：在你的印象中，沙漠是怎样的？

生：是白茫茫的，不毛之地。

师：说完整。

生：沙漠是是白茫茫的，是一块不毛之地。

师：说得真好。

生：一望无际，黄沙漫天，

生：沙漠什么也种不了，种什么死什么，所以没树与花，沙尘飞舞。

师：他的词用得很有特色。一起来学习一篇关于沙漠的文章。题目中出现一个字：洲，特别注意看这个字，先写三点水，点撇点，……中间的竖写短一点。一齐齐读课题。

师：好，这节课上，要去看些什么，读了课题提出你的疑问？

生：沙漠中怎么会有绿洲呢？

师：是呀，沙漠中怎么会有绿洲呢？让我们来读一读课文，自由朗读，注意读准字音，读通句子，遇到难读的词与句子可多读几遍。

师：读完了吗？老师要考考你们，想参加吗？

（课件没放出来）

出示：漂亮、代价、侍弄、源源不断、纵横交错、星罗棋布、不毛之地

师：会读的站起来大声读，有趣吗？

生每读一个就站起来一次。看来都喜欢读。统一读一遍。

师：漂亮的漂还读？

生：读第一声。

师：一起读：侍弄。

再看这个词：不毛之地

生：环境非常恶劣，什么都长不了。

什么绿树什么都长不出来。

师：不毛之地出现在文章中什么地方，在文中找到相关句子，读一读。

生找，

生读出句子，这里土是咸的……

师：一起来看这个句子，出示。

在这个句子中，告诉我们什么叫“不毛之地”，你能联系上文来说，可怎样理解？

生：文中地面上白花花的，好像罩了一层厚厚的壳……这样的地方叫不毛之地。

生：地面上全是白花花的盐碱……

师：你能带着理解读读吗？

生读。

师：简直就是不毛之地意思是？

生：地面上全是白花花的盐碱……

师：讲得好，读得也好，谁再来读。

生读。

师：我听到了，你把感叹的语气读出来了。谁再来读？“全是”

生读。

师：真好，把掌声送给他，（掌声）学着他的样子一齐来读。

生齐读。

师：可是就在这块不毛之地上，阿联酋人民却建起了绿洲，想一想，为什么他们能创造奇迹？到文中找到答案。

师：用心地读，找答案。

生：我找到了两处，第三小节，人们有了……第二处，第七小节，正是有了这些绿树与鲜花……

师：为什么这样，你再联系上文读一读。

生读。

师：非常好，一起来看这个段落。课件出示：阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄这些花草树木。

生读句子。

再出示：阿联酋人民精心侍弄这些花草树木。

指名分别读。

师：有什么不同？

生：第一句有一个“像一个孩子一样”

师：仔细看

生：像爱护孩子一样。

师：非常好，看，哪一个句子更好？为什么？

生：第一句好，多了一个比喻，所以生动一些。

师：把什么比作什么？

生：培养植物比喻成爱护孩子一样。

师：你还要发表意见？

生：像爱护孩子一样，更深了。

师：更深了，想想怎么说。

生：侍弄花草树木像关心孩子一样，体现他们珍惜花草树木。

师：非常好。

生：更加突出阿联酋人民精心侍弄这些花草树木。

师：非常好，一定会把这样的方法应用到自己作文中去的。一齐来读一读。

生读。

师：阿联酋人民是怎样精心侍弄这些花草树木？别着急，请默读课文，从哪感受到阿联酋人民是精心侍弄这些花草树木的？请勾画相关句子，边读边体会。

生：可以毫不夸张地说……为了让沙漠重新变成绿洲，花了很大代价。

师：多大？

生：比养一个孩子都？

师：讲得真好。

生：他们从国外买来泥土……十分珍惜花草树木。

师：从哪看出？

生：买来许多东西。

师：哪些东西？谁来补充。

生：买来泥土，淡水，树木，花草。

师：这些东西在我们生活中都是容易得到的，在这里却？

生：得花钱买。

师：代价非常大。

生：他们不顾一切代价要让沙漠变绿洲。

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