概要:师:是啊,是信念!幼年时立下的信念“立志编写一部翔实可信的明史”就像种子一样在谈迁的心中已经深深地扎下了根。无论怎样的厄运都不会打垮他的信念。师:为了比原先的那部更加翔实、精彩,谈迁付出了怎样的艰辛?请一位同学读课文第3自然段,其他同学边听边用笔圈画有关的句子。课件出示:在北京的那段时间,他四处寻访,广泛搜集前朝的逸闻,并亲自到郊外去考察历史的遗迹。他一袭破衫,终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯,他不顾年老体弱,奋笔疾书,他知道生命留给自己的时间已经不多了。这样的文字,读一遍两遍显然是不够的。再读一读,细细地读,不要放过一个字,一边读一边感受,你会发现,这段话中突然有一个词会从你的眼中跳出来,哪一个词会跳入你的眼帘,把它抓住,不要放过了,知道吗?师:谁来谈谈阅读感受。生:“四处寻访广泛搜集”说明谈迁走了许多地方,吃尽了辛苦。生:从“一袭破衫”,看出谈迁根本不在乎自己的生活。生:谈迁“终日奔波”,说明他不怕劳累,他在和自己的生命抢时间生:由“面对孤灯”我想到谈迁他一定也思念与他相依为命的家人,一定也想念生他、养他的家乡,可是为了重新编写《国榷》他什么都忍受住了。师:
《厄运打不垮的信念》教学实录,标签:苏教版五年级上册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com师:是啊,是信念!幼年时立下的信念“立志编写一部翔实可信的明史”
就像种子一样在谈迁的心中已经深深地扎下了根。无论怎样的厄运都不会
打垮他的信念。
师:为了比原先的那部更加翔实、精彩,谈迁付出了怎样的艰辛?请一位
同学读课文第3自然段,其他同学边听边用笔圈画有关的句子。
课件出示:
在北京的那段时间,他四处寻访,广泛搜集前朝的逸闻,并亲自到郊外去
考察历史的遗迹。他一袭破衫,终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯
,他不顾年老体弱,奋笔疾书,他知道生命留给自己的时间已经不多了。
这样的文字,读一遍两遍显然是不够的。再读一读,细细地读,不要放过
一个字,一边读一边感受,你会发现,这段话中突然有一个词会从你的眼
中跳出来,哪一个词会跳入你的眼帘,把它抓住,不要放过了,知道吗?
师:谁来谈谈阅读感受。
生:“四处寻访 广泛搜集”说明谈迁走了许多地方,吃尽了辛苦。
生:从“一袭破衫”,看出谈迁根本不在乎自己的生活。
生:谈迁“终日奔波” ,说明他不怕劳累,他在和自己的生命抢时间
生:由“面对孤灯”我想到谈迁他一定也思念与他相依为命的家人,一定
也想念生他、养他的家乡,可是为了重新编写《国榷》他什么都忍受住了
。
师:经过四年的撰写,三年完善,一部新的《国榷》诞生了。课文是这样
介
绍新《国榷》的?出示:
新写的《国榷》共104卷,500万字,内容比原先的那部更加翔实、精彩,
是一部不可多得的明史巨著。
师:谁来读一读这句话。
现在你对“翔实、精彩”有什么新的感悟?
翔实、精彩的背后是辛劳
翔实、精彩的背后是委屈
翔实、精彩的背后是执着
翔实、精彩的背后是坚定
一、 学习第4自然段,感悟文章中心
师:谈迁的故事学完了。相信这个故事一定会让你有很多启迪。别忙着举
手,拿出作业纸,认真思考,写下你的真知灼见,写完别忘了署上你的大
名。
学生自由发言,教师相机评点。
课文作者也送给我们这样一段话:
齐读:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要的厄运打不垮的
信念,希望之光就会驱散绝望之云。
让我们记住谈迁的故事,记住这一段富有哲理的人生格言。
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