概要：生3：高尔基的儿子会说，爸爸希望你的身体能够早点康复，早点回来。 如果把大家刚才想象的话写下来，那就是一封非常棒的回信了，大家课后可以试一试。 6、总结：（结合板书）从高尔基和他的儿子的故事中，我们感受到了高尔基对儿子那深沉的父爱，同时也感受到了高尔基的儿子深深的爱着他的父亲，明白了“给”永远比“拿”愉快这个道理，板书“爱”。 7、老师再送几句名言，希望它们能伴随你们长大! 生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。8、赠送名言书签：先请几个学生上台朗读书签上的名言，再让学生一起来大声朗读并记住这些名言。 9、延伸：同学们，我们的父母也在用他们自己的方式爱着我们，像课文中这样感人的小故事每个家庭中都有，只要我们用心去体会，就一定能体会到快乐！ 五、小练笔： 写回信。 上一页 [1] [2]
《高尔基和他的儿子》教案思路（实录）,标签：苏教版五年级上册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com生3：高尔基的儿子会说，爸爸希望你的身体能够早点康复，早点回来。
如果把大家刚才想象的话写下来，那就是一封非常棒的回信了，大家课后可以试一试。
6、总结：（结合板书）从高尔基和他的儿子的故事中，我们感受到了高尔基对儿子那深沉的父爱，同时
也感受到了高尔基的儿子深深的爱着他的父亲，明白了“给”永远比“拿”愉快这个道理，板书“爱”
。
7、老师再送几句名言，希望它们能伴随你们长大!
生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。
8、赠送名言书签：先请几个学生上台朗读书签上的名言，再让学生一起来大声朗读并记住这些名言。
9、延伸：同学们，我们的父母也在用他们自己的方式爱着我们，像课文中这样感人的小故事每个家庭中
都有，只要我们用心去体会，就一定能体会到快乐！
五、小练笔： 写回信。
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