概要：师：请坐。是啊，必须把60人——全都——（学生：救出去）这时候，哈尔威始终记着自己是一名——（生：船长。）在灾难面前，救人就是船长的职责呀！好，我想问，你们能通过自己的朗读把这位临危不乱、镇定果敢的船长读出来吗？（有生举手）自己先试一试。生：自由有感情地朗读。师：谁来读一读。请那位同学好吗？生：（大声朗读）哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家注意听命令！把救生艇放下去，妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把６０人全都救出去！师：我觉得他已经具有了船长的镇定自若，只是这样的声音足以盖住现场的呼号和嘈杂吗？生：（轻声）不能。师：（放一段嘈杂的声音。）师：我们一起来读，（大声地）“大家安静”，齐——生：（齐、大声）哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家注意听命令！把救生艇放下去，妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把６０人全都救出去！师：船上真的只有６０人吗？生：不是。师：事实上，（生：６１人）。哈尔威船长在救援工作刚刚开始时，就已经把自己给——（生：忘了。）然而，此时此刻，每一个都面临着死亡的威胁。人们并没有这样去做，船上发生了更可怕的事。看，发生了什么？生：
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师：请坐。是啊，必须把60人——全都——（学生：救出去）这时候，哈尔威始终记着自己是一名——（生：船长。）在灾难面前，救人就是船长的职责呀！好，我想问，你们能通过自己的朗读把这位临危不乱、镇定果敢的船长读出来吗？（有生举手）自己先试一试。生：自由有感情地朗读。师：谁来读一读。请那位同学好吗？生：（大声朗读）哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家注意听命令！把救生艇放下去，妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把６０人全都救出去！师：我觉得他已经具有了船长的镇定自若，只是这样的声音足以盖住现场的呼号和嘈杂吗？生：（轻声）不能。师：（放一段嘈杂的声音。）师：我们一起来读，（大声地）“大家安静”，齐——生：（齐、大声）哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家注意听命令！把救生艇放下去，妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把６０人全都救出去！师：船上真的只有６０人吗？生：不是。师：事实上，（生：６１人）。哈尔威船长在救援工作刚刚开始时，就已经把自己给——（生：忘了。）然而，此时此刻，每一个都面临着死亡的威胁。人们并没有这样去做，船上发生了更可怕的事。看，发生了什么？生：看书。师：找到了吗？生；找到了。师：请你来说。生：船上的，船上的人群，嗯，船上的人群很乱，乱得不可开交。简直像疯了似的，险些把小艇都弄翻了。师：她给我，她给我找出了这样的一句话，（出示：整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交）大家看一看，轻声地读一读。生：整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。师：像疯了似的，你们想像“不可开交”是乱成什么样的？（板书：不可开交）乱得——（期待着学生回答）你说。生：我认为乱得不能抵挡。师：乱得不可抵挡，乱得没有办法——生（师）：维持秩序了。师：是啊，这就叫——生：不可开交。师：能把这种乱的劲头读出来吗？谁来读一读？好，请后面的男同学。生：整个人群像疯了似的，乱得不可开交。师：唉，漏了一个词，你能看着黑板读吗？重来。生：整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。（看书读）师：我觉得你还有一些理智。谁来读？请你来读。生：整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交（强调“乱得不可开交”。）师：稍微读得有点味道了。两位同学请坐。（说话速度很快，好像在抢时间）同学们，要注意，这时候疯的可不是一个两个呀，而是——生：整个人群。师：事实上，它的乱远远超过了同学们的想象。听，乱起来了。（放电影片断录音）师：我们一起来读，“整个人群”，预备，齐。生：整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。（师同步强调：简直像疯了、乱得。）师：照这样乱下去，意味着什么？——请你来说。生：照这样乱下去，整个人群可能没有一个人能够存活下来。师：是啊，同学们，照这样乱下去，对诺曼底号来说，都将是船毁——生：人亡。师：然而，轻轻地读，读。生：（齐）然而救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或斗殴。师：与不可开交鲜明对比的是——生：井然有序。师：什么是井然有序？（板书：井然有序。）“井然有序”是什么意思？——好的，请你来说。生：“井然有序”的意思是，嗯，救援工作进行得非常有秩序，一点都不乱。师：井井——生：有条。师：好的，同学们，从不可开交到井然有序，这是一次根本性的转变。这次船长是怎么指挥的？生：看书。师：请你来说。生：船长是这样处置的：哪个男人胆敢走在女人前面，你就开枪打死他！师：诶，他找到了这句话，同学们看一看，这是在整个船长对话过程当中的—— 一句（生也说出）师：嗯，找到这段对话的同学请举举手看。那我们来把整段的对话一起来看看好吗？生：（齐）师：请你来读一读，好吗？生：就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中，人们听到了一段简短有力的对话。“洛克机械师在哪？”“船长叫我吗？”“炉子怎么样了？”“被海水淹了。”“火呢？”“灭了。”“机器怎样？”“停了。”（停了一下，抬头望了望老师，没有示停了意思，便又读了下去。）奥克大副回答：“船长……（有一句听不清） “奥克勒大副，你的手枪在吗？”“在，船长。”“哪个男人胆敢走在女人前面，你就开枪打死他！”师：请坐。同学们，老师打开了这幅画在屏幕上，我们一起来看看，这是哈尔威船长在和——，谁对话呀？洛克机械师，还有（生：ＸＸ大副）。仅仅是这两位船员听到了这番话吗？生：不是。师：从哪里看出来？一起读。生：（齐）人们听到一段简短有力的对话。师：船长的声音是那么的威严（生跟说：威严），人们从这个威严的声音当中了解到了哪些情况？（生在书上找。）请你来说。生：人们大概了解到，那个，炉子被海水淹了，灭了，机器已经停了。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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