概要: 师:这就是乔依,看,他用微笑……用……那么,老妇人有没有按照他说的做到呢?自己找一找,读一读。 指名读 师:这就是老妇人做的。她为什么要这样做,为什么不当面交给女店主呢? 生:怕女店主不接受 生:怕女店主丢面子 师:我们都从乔依那里学到了理解,知道怎么做才能让别人……这就是爱,这就是理解,一起读 读着这张纸条,女店主不禁——板书:潸然泪下,说说看,这是怎样的泪? 感激的泪, 感动的泪 希望的泪,得到帮助后,他们会度过难关 所以他走进里屋,亲吻着……喃喃地说……是什么使女店主相信一切都会好起来的呢? 生:(听不清) 师:正是……故事
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师:这就是乔依,看,他用微笑……用……那么,老妇人有没有按照他说的做到呢?自己找一找,读一读。
指名读
师:这就是老妇人做的。她为什么要这样做,为什么不当面交给女店主呢?
生:怕女店主不接受
生:怕女店主丢面子
师:我们都从乔依那里学到了理解,知道怎么做才能让别人……这就是爱,这就是理解,一起读
读着这张纸条,女店主不禁——板书:潸然泪下,说说看,这是怎样的泪?
感激的泪,
感动的泪
希望的泪,得到帮助后,他们会度过难关
所以他走进里屋,亲吻着……喃喃地说……是什么使女店主相信一切都会好起来的呢?
生:(听不清)
师:正是……故事到这里戛然而止了,但是请你接下去想,女店主以后会怎样做呢?
生:女店主也会……
师:他们素昧平生,我们相信女店主也会……你们看,就是这样,环环相扣,无限延伸,这就是爱之链。(板书),再一起读“她轻轻……”
师:其实我们每一个人都是爱之链中的一环,你一定也捐出了自己的零花钱吧,也许山村里的孩子就多了一本课外书。……爱,就是接力棒,有了爱,我们有理由相信,一切,都会好起来的。选择一个开头,写一写。
1、 老妇人告别乔依……
2、 乔依醒来以后……
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