《话题作文构思指导》教学案例

概要：为金钱正名！看过美国电影《辛德勒的名单》后，我更坚定了这样的想法。这部荣获多项奥斯卡奖的影片说的是二次世界大战期间的一件真人真事，辛德勒原是一位捷克军火商，他本可以利用军火生意发战争横财，但是这位尊敬的辛德勒先生却在战后陷于破产。他用一笔笔钱买通了纳粹党卫军军官，保护了上千名犹太工人免遭纳粹的杀害，他还允许工人制造出不合格的枪弹，甚至花钱从别的军火商那里买来枪弹充填，他为此耗尽了全部的金钱，在战争结束后他还跪着向那些他救下来的犹太工人说：从前他有些太挥霍了，不然……他的汽车还可以用来换下十个人，他的金别针也还可以救下两个人……那些被他救下来的犹太工人铸了一枚银戒指，上面用希伯来文刻着“救一个人，就是救全世界”，送给辛德勒先生。正是由于他高尚的品行，这些被他救下来的人在波兰繁衍生息，如今已有4000多人。辛德勒先生的钱没有一点肮脏，它的每一元每一分都那么流光溢彩，那不是金子本身的光辉，而是辛德勒先生人格的闪光！在这个世界上，有各种各样的人，他们的动机各有不同，既有像恩格斯所批判的迷恋金钱的“庸人”，也有像辛德勒先生这样高尚的人。单是为了辛德勒先生，也需要为金钱正名！因

为金钱正名！看过美国电影《辛德勒的名单》后，我更坚定了这样的想法。这部荣获多项奥斯卡奖的影片说的是二次世界大战期间的一件真人真事，辛德勒原是一位捷克军火商，他本可以利用军火生意发战争横财，但是这位尊敬的辛德勒先生却在战后陷于破产。他用一笔笔钱买通了纳粹党卫军军官，保护了上千名犹太工人免遭纳粹的杀害，他还允许工人制造出不合格的枪弹，甚至花钱从别的军火商那里买来枪弹充填，他为此耗尽了全部的金钱，在战争结束后他还跪着向那些他救下来的犹太工人说：从前他有些太挥霍了，不然……他的汽车还可以用来换下十个人，他的金别针也还可以救下两个人……那些被他救下来的犹太工人铸了一枚银戒指，上面用希伯来文刻着“救一个人，就是救全世界”，送给辛德勒先生。正是由于他高尚的品行，这些被他救下来的人在波兰繁衍生息，如今已有4000多人。辛德勒先生的钱没有一点肮脏，它的每一元每一分都那么流光溢彩，那不是金子本身的光辉，而是辛德勒先生人格的闪光！

在这个世界上，有各种各样的人，他们的动机各有不同，既有像恩格斯所批判的迷恋金钱的“庸人”，也有像辛德勒先生这样高尚的人。单是为了辛德勒先生，也需要为金钱正名！因为正是辛德勒先生以及如它那样的人改变了我们对金钱的认识，并且使我们感动……

教师归纳：此文实际是在为能正确看待金钱，正确使用金钱的人正名。金钱须臾不可缺，应“取之有道，用之有道”。再如：《失败并非成功之母》《我说“知足常乐”》、《王婆精神小议》、《“良药苦口利于病”异议》、《严师未必出高徒》、《也说“班门弄斧”》等，我们都可以从题目中看出作者的另辟蹊径。

３．围绕中心，选取材料。

无论哪种文体，都必须有材料可写，而材料的来源多是从自身经历、阅读书本、联想想象中来。有的同学觉得材料枯竭，觉得无话可说；有的同学觉得材料太多，难以取舍。前者要仔细回忆生活中的经历，寻找大脑中储存的材料，包括自己的、他人的，听过的、看过的，只要努力挖掘，总会有适合的材料可写。后者要围绕中心选取材料，从文章的角度出发，考虑文章的整体效果。

给大家讲一个故事：

法国巴黎艺术馆里，陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像却没有手。他的手呢？是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢？原来，在一个深夜里，罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像，非常满意，连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像。他的学生把雕像反复地看了个够，后来，目光渐渐地集中在雕像的手上：巴尔扎克的那双手叠合起来，放在胸前，十分逼真。学生们不禁连声地说：“好极了，老师，我可从没见过这样一双奇妙的手啊！”罗丹的脸上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那双“完美的手”。

请学生讨论罗丹此举用意何在？

教师归纳：罗丹的雕像是要表现巴尔扎克的精神、气质，现在那双手（次要部分）突出了，人们看了雕像，只欣赏手的完美，而忽略了主要的内容。所以，罗丹砍掉了雕像的双手，以突出雕像所要表现的意义。在材料的取舍上，也是同样的道理。

材料的取舍首先以是否符合文章的中心为标准，为了避免“下笔千言，离题万里”，一定要围绕中心选材。

选择材料其次要考虑真实、典型。真实材料才能写得生动而且独具个性，典型材料有广泛代表性，说服力强。

选材切忌写自己不熟悉的人，未经历过的事，但是也不能千人一面，写些陈词滥调。那么，就要我们同学在生活多做有心人。

４．谋篇布局，清晰明快。

有一则外国幽默，说有人向警察请教作报告的诀窍，而这个警察颇能谈出点门道来。警察说：“作报告时，首先要有信心，报告的开头要像逮捕犯人一样，富于戏剧性；报告中间要像审讯犯人一样有条不紊；报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”其实，那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章，所谓开头要“富于戏剧性”，就是说开头要漂亮；所谓结尾要“简洁明快”，就是说结尾要干脆有力。而中间部分，要有条有理，结构清晰。

精彩的作文一般从构思上看有几个特点：题目有文采，开篇有特色，结构能出彩。

出示幻灯片5：话题作文构思方法：

１．审读揣摩，分析题意。

２．选好角度，明确主旨

（1）学会聚焦。

（2）深入挖掘。

（3）探求新意。

３．围绕中心，选取材料。

４．谋篇布局，清晰明快。

四．明确构思要求，进行拟提纲练习。

出示幻灯片6：有一个故事：在希腊的国土上，有一个凶狠的强盗，他抓走了一批又一批无辜平民，强迫他们住进自己开设的旅馆里。旅馆里设有统一尺寸的铁床，矮小的人躺上去，空荡荡的，他就拼命把人拉长；高大的人躺上去，双脚露在外面，他就残忍地把人的腿砍掉。这个希腊强盗妄图把所有的人都纳到他规定的统一尺寸里。

    请你以“尺寸”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体自选，题目自拟。

［写作指航］

>这则寓言故事看似荒谬，但现实世界中不是也有那么多的标准尺寸吗？不是也有妄图把人纳入统一尺寸中去的强盗吗？这个强盗可能是有形的，也可能是看不见、摸不着，但却在我们身边存在着，甚至我们自己有时也会不自觉地充当这个强盗，用这样的标准来衡量人和事。

这个话题虽有些抽象，但可以化为具体的东西，可以写与此有关的事，也可写自己对“尺寸”的独到见解。

［佳作示例］

尺寸

丁义

我首先想到的是教育制度，中国的教育制度，这是一个初三学生特有的思维敏捷度。但面对着到计时牌上的90的数字，我又能说些什么呢？大吐苦水抑或是抨击中国的教育制度？九十天不能改变一个世界，九十天只能改变一个自己，起码是改变一下自己的将来。

所以我只好讲一个故事，一个关于尺寸的故事。

我把筠溪叫做姐姐，她是我妈妈同事的女儿，人如她的名字一样美，成绩却没有名字漂亮，在读了一年技校后，就在这条小小的街上开了一个酒吧，和朋友一起经营着。她的妈妈也就没有再管她。

我在初三的寒假里很神经质地退掉了一个补习班，理由离谱得让人咋舌：人太多了。家附近的环境又实在太吵，我于是带了书本去找筠溪姐姐。

她们的生意白天清淡得可怜，很安静，所以我天天去。在我没日没夜没死没活地把作业做完后，我连书本也不带去了，日日就坐在昏暗的吧台前帮姐姐叠那些要挂起来的纸鹤。

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