概要：要做到文从字顺、通畅连贯，关键是平时要注意多锤炼、多修改，在写文章的过程中写，要一边写一边读一边修改，多读几遍，多改几遍，文句自然能逐步通顺、流畅起来。（二）语言生动、富有表现力古人说：“言而无文，则行而不远。”文章是语言的艺术。语言的运用是语文素养的极为重要的因素。我们阅读那些流畅明丽、文采斐然、如玑似玉的文字，无疑是一种难得的享受，如饮醇醪，如沐春风。“语言不是蜜，但可以粘住读者。”这句话形象地写出了语言的魅力。所以，除了做到文句通顺，还应当生动地富有表现力地叙事写人，表情达意。这样，文章就更具有艺术美。1.善于运用多种修辞手法使语言生动形象，富有表现力，最常用的手法就是运用修辞手法，它是使语言更加生动、形象、鲜明的方法。修辞之于语言，犹如华美的服饰之于人。俗话说：“人靠衣妆，佛靠金妆。”语言则需要修辞手法来装饰。常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、对偶、反复、引用等，运用得好，文章顿时可以璀璨亮丽，摇曳生姿。（1）比喻比喻是把陌生的、抽象的难以捉摸的事物用熟悉的具体的触手可及的事物打比方，往往能收到生动鲜明、形象逼真之功效。法国思想家帕斯卡尔有句名言：“人不过是
提高语言表达力——作文训练的着力点,标签：初中写作教学大全,http://www.88haoxue.com要做到文从字顺、通畅连贯，关键是平时要注意多锤炼、多修改，在写文章的过程中写，要一边写一边读一边修改，多读几遍，多改几遍，文句自然能逐步通顺、流畅起来。
（二）语言生动、富有表现力
古人说：“言而无文，则行而不远。”文章是语言的艺术。语言的运用是语文素养的极为重要的因素。我们阅读那些流畅明丽、文采斐然、如玑似玉的文字，无疑是一种难得的享受，如饮醇醪，如沐春风。“语言不是蜜，但可以粘住读者。”这句话形象地写出了语言的魅力。所以，除了做到文句通顺，还应当生动地富有表现力地叙事写人，表情达意。这样，文章就更具有艺术美。
1.善于运用多种修辞手法
使语言生动形象，富有表现力，最常用的手法就是运用修辞手法，它是使语言更加生动、形象、鲜明的方法。修辞之于语言，犹如华美的服饰之于人。俗话说：“人靠衣妆，佛靠金妆。”语言则需要修辞手法来装饰。常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、对偶、反复、引用等，运用得好，文章顿时可以璀璨亮丽，摇曳生姿。
（1）比喻
比喻是把陌生的、抽象的难以捉摸的事物用熟悉的具体的触手可及的事物打比方，往往
能收到生动鲜明、形象逼真之功效。法国思想家帕斯卡尔有句名言：“人不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但却是一根有思想的芦苇，思想形成了人的伟大。”运用比喻的手法，生动地写出了人的特征：脆弱，但是有思想。请看一篇学生作文《让谅解走近心灵》中生动的比喻句：
谅解是二月里的春风，融化了心灵的冰封；谅解是一杯清茶，冲淡了痛苦的回忆；谅解是一剂良药，医治了内心的创伤。谅解是东方鱼肚白是击碎黑暗的第一缕阳光；谅解是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露；谅解是流过心田洗涤心灵的汩汩清泉。
谅解原是个比较抽象的看不见摸不着的概念。小作家运用博喻的修辞手法，以大家熟悉的春风、清茶、良药、曙光、雨露、清泉等六个事物以及他们融化冰冻等功能，唤起人们真切的体验，把抽象化作触手可及的具体事情。
有一篇题为《语文从我身边轻轻走过》的习作，小作者运用比喻的手法，把语文是一个抽象的概念比作画家、音乐家、诗人、摄影家，淋漓酣畅地描绘了语文伴随我们像画家一样描绘春天，像音乐家一样歌唱夏天，像诗人一样赞美秋天，像摄影家一样迷恋冬天的生动情景，从而把生活中的语文和语文中的生活铺染得熠熠生辉。
（2）拟人
拟人是把事物人格化，把物当作人来描写，赋予它们以人的感悟、动作、状态和语言。
拟人能增强表达的形象性和生动性。
请看一位中学生描写渔船的一段话：
阳光下，一只油漆斑驳的小渔船，倾斜地搁浅在波涛之外，在黄茸茸的沙滩上做着它海蓝色的梦。它的路在海上，它遥望着永远难以企及的目标。它那折断的风帆，陈旧的船身因刻满了拼搏的痛苦与欢乐，展示出一种令人心颤的陈旧之美。这种英雄使我们感悟到世界上并没有成功的顶点，攀登的过程，奋斗的过程，就是人生的辉煌。
这是一段十分优美的文字。作者把小渔船当作人来描绘，讴歌了它望着目标奋斗、拼搏的人生，赞美了它昭示的充满痛苦与欢乐的人生哲学。正是由于运用了拟人的手法，更容易让读者领略到生命的体验。
（3）排比
排比是三句或三句以上结构相似、内容相关、语气相同的句子或词组排列在一起来表达
思想的修辞手法。运用排比手法，可以收到语意酣畅、语气充沛、感情强烈的表达效果。
有一篇题为《我喜欢》的短文，抒发了对春夏秋冬的喜爱之情，文章以排比的手法遣词造句，读来赏心悦目。每段的开头是这样的：
我喜欢江南的春雨，一丝丝，一条条，细细的似诉不完的深情，绵绵的似吐不尽的甘甜，催动着大地的生命复苏。
我喜欢夏日的大海，一波波，一浪浪，阵阵的似涌动不息的力量，蓝蓝的似亲切舒爽的关爱，勃发着无穷的青春力量。
我喜欢秋日的山野，一串串，一堆堆，沉甸甸的似汗水的结晶，红艳艳的似响亮的笑声，歌唱着劳动者喜悦的心声。
我喜欢塞北的瑞雪，一片片，一朵朵，悠悠的似快乐的天使，莹莹的如无瑕的美玉，预示着未来的丰收。
多么华美的一段语言。作者善于多角度地挖掘一年四季春夏秋冬的美丽：春的萌动、夏的力量、秋的丰收、冬的孕育，小作者组织了齐整的语言，尽显出一种齐整美、对称美。
经常地运用排比的手法来组织语句，不仅可以提高锤炼语言的能力，对发展逻辑思维、全面地提高认识事物的能力也是大有作为的。
（4）对偶
对偶是汉语独特的修辞方式。它的特点是把意思相关、结构相同、字数相等的两个句子并列在一起，它讲究整体对称的形式和协调匀称的音节，可以使表达内容更凝练、更集中。古典诗词和对联是经常要用到对偶的。在现代文中运用对偶，能使词丽句工，更显示出语言的无穷魅力。请看下面一段文字：
家是一个温馨甜蜜的字眼，在家可以撒娇，也可以打鼾；可以舒展筋骨，也可以栽培志趣；可以无拘无束地回归天性，也可以有滋有味地尽享天伦；可以冲破时空的界限去聆听儿时的笑声，也可以倒转时钟的脚步去寻找岁月的足迹；可以自作佳肴、观鱼赏花，美化休闲的时光，也可以打点行装、充气加油，准备扬帆远航。
这一段共有5个分句组成了排比句。仔细研读，我们不难发现，每个分句的关键词都是运用对偶的修辞方式，不仅使句子对仗、优美，更使内容整饬完备；不仅给人以文字的享受，还可以进一步体味家的温馨。
当然，在平时作文时，不必为了硬凑词句的对偶而煞费苦心，甚至因追求形式而害意，那就得不偿失了。
（5）引用
引用是引进名言、成语、典故等来阐述事理的一种修辞方式。运用引用的修辞方式，不仅达到言简意赅、语言丰富、活泼生动、增强文章情趣的效果，而且能显示出文章丰富的文化底蕴和语言积淀，提升了文章的含金量。
许多名作家都有引用的习惯。朱自清的《春》引用了宋代志南和尚的“吹面不寒杨柳风”和民谚“一年之计在于春”，文章更显活泼生动。林斤澜的《春风》中引用了南梁古诗句“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”以及李清照的“乍暖还寒时节，最难将息”等诗句，更生动地写出了春天的特点。余秋雨也是个极喜欢引用古人、今人词句的作家，他写的《洞庭一角》不仅引用了范仲淹的《岳阳楼记》、孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》的名句，还引用了传说中吕洞宾和游人的长联，增加了洞庭湖的文化含量。
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