概要：众：那当然！师：那好，我也问你们几个问题——杰：（抢着说）您问吧。李连杰的一切资料都在这儿（指自己脑袋）装着呢！生辰八字豪宅别墅家庭住址每年收入各项支出银行账户密码保护……师：（惊讶打断）这些你都知道？杰：呃……呃……当然不知道！师：你呀！我不问李连杰，我想问你们知道不知道杨利伟是谁。众：（面面相觑）杨利伟？浩：（恍然大悟）我知道，我知道，就是那个……那个（唱）我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米……杰：（打断）不对，那是杨臣刚！浩：（小声）不都姓“杨”嘛！丽：（边思索边说）好像是和什么船有关，要不——是《泰坦尼克号》？不对不对，那都是外国人！乐：（自语）船？船……（大声）我想起来了，是什么神船！不是，是神舟！龙：（打断）什么神船神舟！是《神话》！《神话》里面成龙的腿那么一蹬，他就飞起来了（扇动两臂，做飞翔状）飞呀……飞呀……师：（双手下按）停下来！停下来！这都哪跟哪儿呀！好了，我再换一个人，杨守敬！你们总该知道了吧！丽：（思索）好像在哪听过。杰：（一拍大腿）肯定是杨利伟的爸爸，星爸呀！浩：（马上）对对对，就像谢贤和谢霆锋……龙：（马上）对对对，就像成龙和房祖名。《花都大
初一我也追星主题班会教学,标签：班主任寄语,班主任评语,http://www.88haoxue.com（小品表演完毕）男：刚才我看见大家都很欣赏这一小品，看完这小品想必大家有很多感受吧，我们请同学来谈谈吧。（请三到四位同学）
（同学发言完）女主持小结。
4、（谈谈追星的利与弊）男：刚才大家针对小品各抒己见，到底现实生活中，我们或者我们身边的人是怎样追星的呢？追星到底有什么好处和坏处呢？
（请同学发言）
主持人小结：
男：小结好处。如明星能给予我们追求向上的力量。（若同学谈好处的不多，小结可省去）
女：小结坏处。（若同学谈到模仿明星衣着）可小结如下：我们作为学生，不要盲目去模仿艺人们的时尚，穿得不像学生，学生也有学生的时尚风格，自然大方，穿出自己的风格和气质。追星不是不好，但是要适度，要在不影响我们学习和生活的前提下进行。
5、（谈名人的故事）男：通过交谈，我们大多数同学追星都只知道明星的高矮肥瘦，拿什么奖，而对他们的思想品德、人格却一窍不通。
女：课前我们布置大家搜集一些明星和名人的故事，现在让我们来对名人多一点了解吧。
（请几位同学来说说名人的故事，并谈谈从中学到什么。）
（小结）男：同学们介绍了……几位名人的故事，让我们对他们的认识更深了。我们追星不应过于追求他们的外貌或他们的动作酷、潇洒等，大家更应该对他们的精神、内涵学习和欣赏，吸取他们成功的经验，这才是重要的。
6、（玩游戏）女：你说得真好，现在我们请3组同学来玩一个猜名人的游戏。游戏的规则是这样的，上台的同学两人为一组，一位在不说出该名人的名字情况下，尽量给partner多提示，让他猜出名人的名字。每组游戏时间是一分钟，猜出最多的一组算赢。
（主持人为胜出的两位同学发奖品）
男：看来这两位认识的名人真多啊！
7、（寻找身边的榜样）
女：是啊。可风，我问问你，你看我能不能成为一颗“明星”呢？
男：你？
女：你难道看不出我身上的优点吗？
男：让我想想。你自然大方，学习认真，在班上还真有不少人祟拜你呢。你在我们班上算是一颗明星了。
女：其实，我们除了学习名人的精神品质外，我们身边的同学也有很多优点啊，让同学们来寻找一下我们身边的榜样吧。现在同学思考一下你身边的同学有哪些优点值得我们学习，说出来听听吧。
（请几个同学说说）
男：看来我们班上也有很多同学值得我们学习啊。其实，我们不用总是去追星，为什么不让自己成为一颗发热发亮的明星呢？
女：其实，每一个人心中都有一个梦，我们要把握生命里的每一分钟 ，全力以赴我们心中的梦。我想此时此刻应该用一首歌来表达我的心声，《真心英雄》，我们一起来合唱这首歌吧。
8、（班主任总结）
男：现在请出我们的班主任来为我们这次班会作一个小结吧。
班主任总结：
首先，我要对本次班会给予支持的各位老师说声谢谢。其次，这次班会由主题的挑选，到课前的准备、问卷调查等，同学们的参与积极性都很高，这使我感到很欣慰。最近，发生一幕追偶像追至家破人亡的惨剧——狂追刘德华多年的兰州女歌迷杨丽娟为和刘德华合影，最后使得其父跳海自杀。这件事引发社会的广泛讨论，也引起我们的深思。追星不应只停留在谈论美貌及衣着的层面上，更不应该盲目祟拜，而应引导学生看到追星的利与弊，正确地追星，树立自己的榜样。好，今天的主题班会到此结束，谢谢大家！
五、班会结束
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