不要让孩子成为流星

概要：不要让孩子成为流星陕西省渭南市下吉中学 刘建吉流星，多么耀眼，多么炫目的名词，光芒万丈，人人都羡慕不已，都赞不绝口。可是，人们可曾想过，流星过后会是怎样的情形。一时的流星，消逝之后，如昙花之凋谢，永远不会再有光彩，还会有谁赞叹他的黑暗呢？每一个学生，在学校读书期间，都会有他们闪光耀眼的地方，可是，在他（她）闪亮之时，又有谁能想到他（她）会变得黯然失色呢？在教育一线工作了十二年了，虽不算长，可也不算很短，其中有十年担任班主任。多年来，常常目睹本来知道学习的学生变得懒散贪玩不务正业，为此而痛心叹息“失一栋梁矣！”可是由于家庭、学校、社会的种种原因，这种现象还在继续！……有的孩子，一直在老师的眼皮子下面，眼看着他（她）懂事听话爱学习，心里挺高兴，心里还寄予厚望。突然有一天，你就会不认识他（她）：先是成绩一落千丈，再是表现不如以前；细细追查，原来他（她）受不了种种诱惑（要么是网络，要么是恋爱，要么是社交，要么是歌舞，要么是贪吃，要么是赌博，等等等等），心已经不专注于学习了。于是，你开导他（她），做思想工作，他（她）可能会接受，下力气改正，拉的课程不多，就会再赶上去，挺

不要让孩子成为流星

陕西省渭南市下吉中学    刘建吉

流星，多么耀眼，多么炫目的名词，光芒万丈，人人都羡慕不已，都赞不绝口。可是，人们可曾想过，流星过后会是怎样的情形。一时的流星，消逝之后，如昙花之凋谢，永远不会再有光彩，还会有谁赞叹他的黑暗呢？

每一个学生，在学校读书期间，都会有他们闪光耀眼的地方，可是，在他（她）闪亮之时，又有谁能想到他（她）会变得黯然失色呢？

在教育一线工作了十二年了，虽不算长，可也不算很短，其中有十年担任班主任。多年来，常常目睹本来知道学习的学生变得懒散贪玩不务正业，为此而痛心叹息“失一栋梁矣！”可是由于家庭、学校、社会的种种原因，这种现象还在继续！……

有的孩子，一直在老师的眼皮子下面，眼看着他（她）懂事听话爱学习，心里挺高兴，心里还寄予厚望。突然有一天，你就会不认识他（她）：先是成绩一落千丈，再是表现不如以前；细细追查，原来他（她）受不了种种诱惑（要么是网络，要么是恋爱，要么是社交，要么是歌舞，要么是贪吃，要么是赌博，等等等等），心已经不专注于学习了。于是，你开导他（她），做思想工作，他（她）可能会接受，下力气改正，拉的课程不多，就会再赶上去，挺好的。拉下的课程太多，就会心有余而力不足，再也找不回过去的辉煌；加上学生不想叫老师伤心，学着用谎言让老师不要替自己操心，造成师生之间的隔膜；再后来，学生心理压力太大，先是无颜，再是不愿，甚至讨厌见到你。还有的孩子，你说的话他（她）听不进去，口头答应你却继续滑落。就这样，辉煌过的孩子就像流星一样，有失落了，多么令人痛惜呀！我们每一个老师多么需要细心观察仔细调查啊？

有的孩子，在家常受村里人的称赞，家长也引以为自豪，因为孩子以前表现不错。当孩子在学校出现违纪行为时，有的家长往往不相信事实，却偏信孩子的话，助长了学生违纪的意识和胆量，致使学生越来越散漫，甚至变坏……有的家长虽然也相信学生违纪的事实，可是孩子以前的优良表现是家长认为老师是小题大做，就会不以为意，不当一回事，造成学生不能正确认识自己的问题，甚至对老师的教导也就不当回事，促使学生产生不好的甚至是偏激的思想，导致教育走向失败。这些孩子都是因为家长的“粗心大意”或者“纵容娇惯”，才像流星一样，虽让人称赞过，却在最后象流星一样遗憾地黯淡了！我们每一位家长的举动多么应该慎重啊！

以上情况是可怕的，它告诉我们这些从事教育的人，也告诉家长，在教育人的问题上“没有小事”。我们要时刻关注孩子——关注他（她）的成绩，关注他（她）的言行，关注他（她）的学习环境，关注他（她）的心理，因为他（她）还只是孩子，没有很强的辨识抗拒诱惑的毅力。不要让孩子的懂事勤学变成“曾经”，不要把辉煌变成流星的陨落！

愿我们的学生，家长的孩子都像恒星一样，永远闪烁光芒，越来越辉煌！！！