概要:参加《赢在管理》学习心得教师:赵琦2009年9月18——20日参加了《赢在管理》班主任培训,受益匪浅,感触颇深,:各位老师倡导的主题是:作为班主任首先就得有一个“爱”深入心底,其次就是必需多读书;再次就是教学的技巧;还有就是教师必需以平常心做事。就以上几点谈谈自己的切身体会;一、“爱”深入心底每位学生都是鲜活的个体,他们有丰富的想象,活跃的思维,有独立的人格,都有一颗接受新鲜事物的好奇心。作为老师,首先要摆正我们的 位置,不要以为学生比老师低一等。其实我们只是在知识面上,人生阅历上比他们早一些接触,早一些跨入社会。所以当我们面对学生时,不要急躁,看到学生做错事时不要暴躁,不是这样说吗?“今天的学生就是昨天的我”,我们也是从这个年龄走过来的,回想过去我们一样的顽皮,所以不要以成人眼光看他们,换位思考,在以成人的眼光帮助他们分析错误,亲切的言语,耐心的引导,慢慢的学生怎么会不明白自己的错误呢?就像段老师说的不要过于急。当我们走进课堂前,不要想到是去与学生发生争执的,或只是为了完成任务而去,想想我们是教学新知,又是一次让我们和他们交朋友的机会,教育的成功是双向的,当学生获
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教师:赵琦
2009年9月18——20日参加了《赢在管理》班主任培训,受益匪浅,感触颇深,:
各位老师倡导的主题是:作为班主任首先就得有一个“爱”深入心底,其次就是必需多读书;再次就是教学的技巧;还有就是教师必需以平常心做事。
就以上几点谈谈自己的切身体会;
一、“爱”深入心底
每位学生都是鲜活的个体,他们有丰富的想象,活跃的思维,有独立的人格,都有一颗接受新鲜事物的好奇心。作为老师,首先要摆正我们的 位置,不要以为学生比老师低一等。其实我们只是在知识面上,人生阅历上比他们早一些接触,早一些跨入社会。所以当我们面对学生时,不要急躁,看到学生做错事时不要暴躁,不是这样说吗?“今天的学生就是昨天的我”,我们也是从这个年龄走过来的,回想过去我们一样的顽皮,所以不要以成人眼光看他们,换位思考,在以成人的眼光帮助他们分析错误,亲切的言语,耐心的引导,慢慢的学生怎么会不明白自己的错误呢?就像
二、教师必需带动学生多读书
各位老师都说了,他们的学校怎样要求学生看书,每学期必需几本,要求学生看书,老师也不能落下。
三、巧用课堂教学技巧
课堂教学就是一门技巧,不是每天走上讲台,按着大纲要求,课本要求教学既是,那只会是失败的教学,一堂课
四、平常心做平常事
教育乃教书育人也,引导学生树立读书意识,培养学习兴趣,引领他们走进知识的殿堂是我们义不容辞的责任;培养学生确立正确的人生观那是我们光荣的义务,为此我们每天除了要不断提高自己书本知识外,更多的是自己做事的态度,用平常心在平凡的事情中做细小的事就是不平凡。我们总以为自己的收入低,学生难教,试问,城市的老师收入是比我们高,但是我们付出的又怎样和别人比呢?我们的学生难教,这不是学生的错,社会,家庭的因素直接影响着他们。如果我们以最平常的心看待他们,教育他们,多花时间精力在孩子身上或多或少怎么会没有成绩呢?想想我对学生的课外的指导,我只能更加惭愧,所以不要老是用自己的收益和别人比,更多的是看看自己付出了多少。教师教书育人是天经地义的事,如果不做这些我们还做什么呢?这就是我们的工作我们不该有什么怨言,你辅导学生因为你是教师,你教育学生也是因为你是教师,你关心学生安全也是因为他是你的学生,一切的一切不都是因为我们是老师吗?所以以平常心做事你乐我乐他乐大家乐。
用我们的爱投入工作,用我们的爱关心学生,用我们的爱心上好每一堂课,用我们的爱心关注每一位学生的成长,我们就都是幸福的人。
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