《假如给我三天光明》教案

概要：1.对生命的珍爱，对生存的渴望；2.对人类的友善情感；3.战胜困难的坚定信念。（学生全作，交流讨论）2、 本文给了我哪些生命的感悟（自由朗读后，讨论）(1)对世人的规劝 虽然大多数人有正常的天赋——健全的五官和四肢，但他们并没有意识到这种天赋的可贵，没有感受到大自然的美丽和生活的美好，而是在懒怠中虚度光阴。如作者带着善意批评的：“然而有人告诉我，对于你们许多有视力的人来说，艺术的世界是一个沉沉的黑夜，是一个无法探索和难以找到光明的世界。”“这是多么令人敬畏的奇景啊!那些灿烂夺目的尖塔，那些用钢铁和石块筑起的巨大堤岸……我不知道究竟有多少人愿意对它多看一眼，恐怕是很少、很少的。”因此规劝人们要像明天就会变成瞎子一样充分利用眼睛和其他感官，感受生活的美好，做幸福的人、充实地活着的人。 (2)表白自己的内心世界 作者虽然身有残疾，但品性、人格却是美好的；虽然面对种种在他人看来难以克服的困难，但以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示一个残疾人的生命价值。同时，我们也可以感觉到，作者身处黑暗中，渴望与人类交流，并得到世人的厚爱，也想借此文表达对世人的博爱襟怀

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1.对生命的珍爱，对生存的渴望；2.对人类的友善情感；3.战胜困难的坚定信念。

（学生全作，交流讨论）

2、  本文给了我哪些生命的感悟

（自由朗读后，讨论）

(1)对世人的规劝

虽然大多数人有正常的天赋——健全的五官和四肢，但他们并没有意识到这种天赋的可贵，没有感受到大自然的美丽和生活的美好，而是在懒怠中虚度光阴。如作者带着善意批评的：“然而有人告诉我，对于你们许多有视力的人来说，艺术的世界是一个沉沉的黑夜，是一个无法探索和难以找到光明的世界。”“这是多么令人敬畏的奇景啊!那些灿烂夺目的尖塔，那些用钢铁和石块筑起的巨大堤岸……我不知道究竟有多少人愿意对它多看一眼，恐怕是很少、很少的。”因此规劝人们要像明天就会变成瞎子一样充分利用眼睛和其他感官，感受生活的美好，做幸福的人、充实地活着的人。

(2)表白自己的内心世界

作者虽然身有残疾，但品性、人格却是美好的；虽然面对种种在他人看来难以克服的困难，但以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示一个残疾人的生命价值。同时，我们也可以感觉到，作者身处黑暗中，渴望与人类交流，并得到世人的厚爱，也想借此文表达对世人的博爱襟怀。从一个残疾人身上，我们看到了人类最美好的心灵、最善良的天性。

四、细节探讨

1、细读全文完成下表

人物品格           时间     所见所闻                    所思所想

对人类真挚的爱  第一天        老师                温柔 耐心 同怀情  坚强

                              朋友                内在美

                              婴儿的眼            渴望    天真无邪

                              狗眼                忠诚   热情   幼稚   顽皮

                              散步                壮丽  宁静  绚丽

                              灯光                人类天才

求知的渴望      第二天        自然历史博物馆      艰难曲折   沧桑多变

大部分艺术           精神之美， 人类灵魂

戏剧                 迷人的色彩流动的美

坚强乐观进取    第三天       房了东河区           安静  热闹

帝国大厦             另一个世界

第五大街             流动的色彩

整个城市             欢乐悲哀

2．丰富的想象，朴素的语言。
全文都是想象出来的，活动是虚构的。全凭触觉感知世界的作者，对活生生的感性世界了解很少，但作者偏是虚构她不能看到或听到的那些场景和事情。没有丰富的想象是做不到的，没有内心世界的美好善良，没有对生活的热爱，和那些崇高伟大的精神，更是难以做到的。从想象中，我们更真切体会到作者的思想感情。
作者采用白描写法，直白地写自己的内心世界，全篇都是家常话，既与坦诚、真挚的内心活动相适应，又有感染人、鼓舞人的神奇力量，这是独特的朴素美。

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