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《以虫治虫》导学案

[10-21 00:23:16]   来源:http://www.88haoxue.com  初一上册语文教案   阅读:68403

概要: 五、拓展延伸1.用自己的话说说“傍不肯”这种虫子的形状和消灭子方虫的方法,你还能想到生物防治害虫方面的其他例子吗?2.沈括撰写的《梦溪笔谈》,有总结科学成就的目的。而本文只叙述了农耕中的一件小事,似乎很难看出其中有人类科学研究的功绩。那他把这样一件小事记入《梦溪笔谈》,究竟想告诉人们什么呢?编者从该书众多辉煌的科学成就中选这一篇入教材,又有什么现实意义呢? 六、教师和学生小结教师:科学为我们打开了探索神秘世界的大门。而科学本身也不是神秘的,它不仅仅属于科学家,也属于所有的有心人。科学就在我们身边,只要你有严谨的态度,进行细心的观察,你就会有许多收获。你也许也能向伟大的科学家一样改变世界学生:写出你的收获上一页 [1] [2] [3] [4]

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五、拓展延伸

1.用自己的话说说“傍不肯”这种虫子的形状和消灭子方虫的方法,你还能想到生物防治害虫方面的其他例子吗?

2.沈括撰写的《梦溪笔谈》,有总结科学成就的目的。而本文只叙述了农耕中的一件小事,似乎很难看出其中有人类科学研究的功绩。那他把这样一件小事记入《梦溪笔谈》,究竟想告诉人们什么呢?编者从该书众多辉煌的科学成就中选这一篇入教材,又有什么现实意义呢?

                                                                                         

六、教师和学生小结

教师:科学为我们打开了探索神秘世界的大门。而科学本身也不是神秘的,它不仅仅属于科学家,也属于所有的有心人。科学就在我们身边,只要你有严谨的态度,进行细心的观察,你就会有许多收获。你也许也能向伟大的科学家一样改变世界

学生:写出你的收获


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