概要： 五、拓展延伸1.用自己的话说说“傍不肯”这种虫子的形状和消灭子方虫的方法，你还能想到生物防治害虫方面的其他例子吗？2.沈括撰写的《梦溪笔谈》，有总结科学成就的目的。而本文只叙述了农耕中的一件小事，似乎很难看出其中有人类科学研究的功绩。那他把这样一件小事记入《梦溪笔谈》，究竟想告诉人们什么呢？编者从该书众多辉煌的科学成就中选这一篇入教材，又有什么现实意义呢？ 六、教师和学生小结教师：科学为我们打开了探索神秘世界的大门。而科学本身也不是神秘的，它不仅仅属于科学家，也属于所有的有心人。科学就在我们身边，只要你有严谨的态度，进行细心的观察，你就会有许多收获。你也许也能向伟大的科学家一样改变世界学生：写出你的收获上一页 [1] [2] [3] [4]
《以虫治虫》导学案,标签：苏教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com五、拓展延伸
1.用自己的话说说“傍不肯”这种虫子的形状和消灭子方虫的方法，你还能想到生物防治害虫方面的其他例子吗？
2.沈括撰写的《梦溪笔谈》，有总结科学成就的目的。而本文只叙述了农耕中的一件小事，似乎很难看出其中有人类科学研究的功绩。那他把这样一件小事记入《梦溪笔谈》，究竟想告诉人们什么呢？编者从该书众多辉煌的科学成就中选这一篇入教材，又有什么现实意义呢？
六、教师和学生小结
教师：科学为我们打开了探索神秘世界的大门。而科学本身也不是神秘的，它不仅仅属于科学家，也属于所有的有心人。科学就在我们身边，只要你有严谨的态度，进行细心的观察，你就会有许多收获。你也许也能向伟大的科学家一样改变世界
学生：写出你的收获
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