《晏子使楚》教案10

概要：十、晏子使楚年级：八年级 课型：精读课 课时：2课时 执笔：韩云生审核：备课组 时间：2012-9-21 学生班级： 姓名：教学目标： 1、利用工具书及课文页下注释读懂课文内容，并翻译课文； 2、结合人物个性化的语言，理解人物形象； 3、结合课文内容，学习晏子机智勇敢、维护国家尊严的精神 学习重难点： 1、掌握重要的文言实词、虚词 2、鲜明的人物形象，个性化的语言 教学方法：读 议 展 点 练 第一课时 一、提示语：（教师引导） 二、晏子简介： 三、自主学习课文： （一）对照书上注释、查阅工具书并结合相关资料，逐字逐句理解文意，请你将认为应积累的词圈点起来不清楚的地方请打上？号，在小组内讨论 （二）为下列字注音： 缚（ ）酣（ ）诣（ ）曷（ ）橘（ ）枳（ ）熙（ ） （三）解释下列加点的字： 晏子将使楚 （ ）

《晏子使楚》教案10,标签：苏教版初二上册语文教案,http://www.88haoxue.com

十、晏子使楚

年级：八年级    课型：精读课     课时：2课时     执笔：韩云生

审核：备课组     时间：2012-9-21  学生班级：         姓名：

教学目标：

1、利用工具书及课文页下注释读懂课文内容，并翻译课文； 

2、结合人物个性化的语言，理解人物形象； 

3、结合课文内容，学习晏子机智勇敢、维护国家尊严的精神

学习重难点：

1、掌握重要的文言实词、虚词

2、鲜明的人物形象，个性化的语言

教学方法：读 议 展 点 练     

第一课时

一、提示语：（教师引导）                                                   

二、晏子简介：

三、自主学习课文：

（一）对照书上注释、查阅工具书并结合相关资料，逐字逐句理解文意，请你将认为应积累的词圈点起来不清楚的地方请打上？号，在小组内讨论

（二）为下列字注音：

缚（     ）酣（     ）诣（     ）曷（     ）橘（     ）枳（     ）熙（     ）

（三）解释下列加点的字：

晏子将使楚 （   ）                           齐之习辞者也（    ）

为其来也 （   ）                             所以然者何（    ）

得无楚之水土使民善盗耶 （    ）               谓左右曰（     ）

吏二缚一人诣王（    ）                        齐人固善盗乎（     ）（     ）

（四）比较下列句子中的加点词语，并解释：

习：齐之习辞者也  （    ）              学而时习之       （     ）   

 何以：吾欲辱之，何以也（    ）     孔文子何以谓之“文”也（     ）

徒：叶徒相似  （     ）                  徒手搏斗 （      ）     

 使：晏子将使楚 （       ）      楚之水土使民善盗耶（      ）

（五）找出下列句中的古今异义词，并解释：

1、何坐          古：                         今：

2、其实味不同    古：                         今：

3、寡人反取病焉  古：                         今：

文中还有这样的词吗？

（六）找出文中的通假字，写出本字并解释：

（七）找出文中的“之”字，并解释： 

（八）文中有如下特殊句式，请分别找出来：

1、判断句：                                                          

2、宾语前置句：                                                     

3、固定格式：                                                       

[1] [2] [3] [4]  下一页