《云南的歌会》公开课课堂实录4

概要：“人物描写”片段：这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。啊，描写人物太生动了。“景物描写”片段：这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。“动物描写”片段，写戴胜鸟，还有云雀。“场面描写”片段：大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人……这些都是“场面描写”片段。一篇文章里像这样有事物、情景、人物、景物、动物、场面等多种描写很少见。师：现在，大家再自由朗读这几个片段，初步感受文章的特色。三、活动二：课文的美段师：下面，我们来围绕第二句话活动——这篇课文的美段是多么精彩啊！ （屏幕显示）这篇课文的美段是多么精彩啊！（一）请同学们精读课文，对第四段文字进行“美点欣赏”。[1] [2] [3] 下一页 上一页 [1] [2]

“人物描写”片段：这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。啊，描写人物太生动了。

“景物描写”片段：这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。

“动物描写”片段，写戴胜鸟，还有云雀。

“场面描写”片段：大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”。有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人……这些都是“场面描写”片段。

一篇文章里像这样有事物、情景、人物、景物、动物、场面等多种描写很少见。

师：现在，大家再自由朗读这几个片段，初步感受文章的特色。

三、活动二：课文的美段

师：下面，我们来围绕第二句话活动——这篇课文的美段是多么精彩啊！

（屏幕显示）

这篇课文的美段是多么精彩啊！

（一）请同学们精读课文，对第四段文字进行“美点欣赏”。

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