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《云南的歌会》课堂实录4

[10-21 00:12:03]   来源:http://www.88haoxue.com  初二下册语文教案   阅读:68218

概要:今天的课咱们就学到这儿。谢谢同学们。再见! (评:这是本节课的第三个教学活动。它表现出情趣盎然、灵巧生动的特点。教师充分利用和挖掘课文中的特色内容、趣味因素,于平中求奇,在俗中觅雅,新巧的创意令人叫绝。寻读“课中之最”这一有趣高雅的学习活动,激活了学生思维,开阔了学生视野,也拓宽了课文学习的广度与深度。可谓一“最”激起千层浪。学生精妙绝伦的发言,课堂开朗明快的情境,掀起了教学活动的高潮。) (总评:这是一节别具特色而耐人寻味的好课。这样的课,教学目标简明,教学线条简洁,教学环节简单,然而教师精心的设计,又使这样的课,教学活动丰富,教学内容丰厚,教学语言丰满。其中所表现出来的如下鲜明的特色,尤其让人赞不绝口。特色之一是简约、高效的课堂教学结构。“特色概说——美点欣赏——课中之最”三个话题纵横连贯全篇文章的教学,支撑起三个活动丰富的教学板块,加强了综合,简化了头绪,突出了重点。整节课又以“特色”二字为主线,串起“感受特色”“品味特色”“探究特色”三个丰厚的教学内容,可谓一线串珠。特色之二是创新、实在的课堂教学手法。教师在此创造了一种崭新的话题式手法、“主问题”的教学方

《云南的歌会》课堂实录4,标签:人教版初二下册语文教案,http://www.88haoxue.com

今天的课咱们就学到这儿。谢谢同学们。再见!

 (评:这是本节课的第三个教学活动。它表现出情趣盎然、灵巧生动的特点。教师充分利用和挖掘课文中的特色内容、趣味因素,于平中求奇,在俗中觅雅,新巧的创意令人叫绝。寻读“课中之最”这一有趣高雅的学习活动,激活了学生思维,开阔了学生视野,也拓宽了课文学习的广度与深度。可谓一“最”激起千层浪。学生精妙绝伦的发言,课堂开朗明快的情境,掀起了教学活动的高潮。)

 

 (总评:这是一节别具特色而耐人寻味的好课。这样的课,教学目标简明,教学线条简洁,教学环节简单,然而教师精心的设计,又使这样的课,教学活动丰富,教学内容丰厚,教学语言丰满。其中所表现出来的如下鲜明的特色,尤其让人赞不绝口。

特色之一是简约、高效的课堂教学结构。“特色概说——美点欣赏——课中之最”三个话题纵横连贯全篇文章的教学,支撑起三个活动丰富的教学板块,加强了综合,简化了头绪,突出了重点。整节课又以“特色”二字为主线,串起“感受特色”“品味特色”“探究特色”三个丰厚的教学内容,可谓一线串珠。

特色之二是创新、实在的课堂教学手法。教师在此创造了一种崭新的话题式手法、“主问题”的教学方式。在这样的课堂中,每一个话题、每一个主问题都形成一次长时间、大面积、深层次的阅读活动,都引领学生尽力抵达无限广阔的思维空间,都激发起学生充分表达自己的阅读个性。

特色之三是精细、深刻的提炼归纳艺术。教师善于提炼归纳课文中最简、最优、最美的内容,又善于用最有效的方法将提炼归纳的成果运用于课堂教学,简化、优化、美化了课堂教学内容,提高了课堂教学之效。)

                                       作者单位:余映潮湖北荆州市教研室  434100

                                       杨晓梅湖北荆州市东方红中学  434100


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