概要:迅雷不及掩耳:不要复制,朝霞网版权所有www.f100.sd.cn!4.理解课文。默读课文,边读边想并能按要求在课本上做批注。A课文主要写的是请 B在课文相应的地方把理解的重点语句、不明白的问题标画记录下来。朝霞网版权所有www.f100.sd.cn!请不要复制,朝霞网版权所有www.f100.sd.cn!C根据课文后面的提示给课文分段,在课文中标画出来。朝霞网版权所有www.f100.sd.cn!请不要复制,朝霞网版权所有www.f100.sd.cn!5.课后练习。我能完成课文后的练习,思考课文后提出的学习要求。朝霞网版权所有www.f100.sd.cn!请不要复制,朝霞网版权所有www.f100.sd.cn!6.搜集资料。我要找一找有关变色龙的图片和文字资料,还要和同学交流一下呢。朝霞www.88haoxue.com(88haoxue.com)网版权所有www.f100.sd.cn!请不要复制,朝霞网版权所有www.f100.sd.cn!三.合作探究汇报交流重点:变色龙的外形特点及其生活习性。朝霞网版权所有www.f100.sd.cn!请不要复制,朝霞网版权所有
《变色龙》导学案3,标签:人教版初三上册语文教案,http://www.88haoxue.com迅雷不及掩耳:不要复制,朝霞网版权所有www.f100.sd.cn!
4.理解课文。默读课文,边读边想并能按要求在课本上做批注。
A课文主要写的是
请
B在课文相应的地方把理解的重点语句、不明白的问题标画记录下来。
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C根据课文后面的提示给课文分段,在课文中标画出来。
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5.课后练习。我能完成课文后的练习,思考课文后提出的学习要求。
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6.搜集资料。我要找一找有关变色龙的图片和文字资料,还要和同学交流一下呢。
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三.合作探究
汇报交流重点:变色龙的外形特点及其生活习性。
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1.小组汇报交流。
(1)通过读书思考,我弄明白了一些问题:
①
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②
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③
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(2)不明白的问题,提出来和小组的同学一起讨论研究解决:朝霞网版权所
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2.全班展示、质疑。所有www.f100.sd.cn!所有www.f100.sd.cn!
(1)各小组推选人员朗读课文。
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(2)各小组展示讨论交流收获。
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(3)各小组提出小组不能解决的问题。
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3.全班共同探究各小组提出的不能解决的问题。
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四.拓展阅读:
变色龙又名避役,主要分布在非洲地区,少数分布在亚洲和欧洲南部,非洲马达加斯加岛是它们的天堂。变色龙是一种“善变”的树栖爬行类动物,在自然界中它当之无愧是“伪装高手”,为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物。它们为什么动不动就变色呢?难道仅仅是为了适应环境吗?科学家们通过研究发现:
变色能躲避天敌,传情达意,类似人类语言 版权所有www.f100.sd.cn!
请《美国国家地理杂志》指出,依据动物专家的最新发现,变色龙变换体色不仅仅是为了伪装,体色变换的另一个重要作用是能够实现变色龙之间的信息传递,便于和同伴沟通,这相当于人类语言一样,进而表达出变色龙的意图。
变色龙通过变换体色来传递信息,和同伴沟通
美国纽约国家自然历史博物馆变色龙研究专家克里斯多佛•拉克斯沃斯通过对变色龙生活习性的深入研究发现,变色龙之间的信息传递和表达是通过变换体色来完成的,它们经常在捍卫自己领地和拒绝求偶者时,表现出不同的体色。他说,“为了显示自己对领地的统治权,雄性变色龙对向侵犯领地的同类示威,体色也相应地呈现出明亮色;当遇到自己不中意的求偶者时,雌性变色龙会表示拒绝,随之体色会变得暗淡,且显现出闪动的红色斑点;此外,当变色龙意欲挑起争端、发动攻击时,体色会变得很暗。” 请不要复制,朝霞网版权所有
变色龙变色取决于皮肤三层色素细胞
与其他爬行类动物不同的是,变色龙能够变换体色完全取决于皮肤表层内的色素细胞,在这些色素细胞中充满着不同颜色的色素。纽约康奈尔大学生物系的安德森对变色龙的“变色原理”进行了详细解释:变色龙皮肤有三层色素细胞,最深的一层是由载黑素细胞构成,其中细胞带有的黑色素可与上一层细胞相互交融;中间层是由鸟嘌呤细胞构成,它主要调控暗蓝色素;最外层细胞则主要是黄色素和红色素。安德森说,“基于神经学调控机制,色素细胞在神经的刺激下会使色素在各层之间交融变换,实现变色龙身体颜色的多种变化。”
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五、达标测试:
一.
1、给下列加点字注音。
盛( )满 筛( )子 魁( )梧
畜( )生 恐吓( ) 中( )看
2、根据拼音写出汉字,并解释词语。
(1)无精打cǎi( ):
(2)yì( )想天开:
(3) 无yuán ( )无故:
(4)jìng( )自:
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